>>554
表現と意図の間の関係を考えることは重要な哲学的な課題ですよ。
同じ結果をもたらして、互いに等価であるとしても、
①　(1+1^-log(2)^-1)^log(2)^-1=e
と
②　2^(1/log(2))=e
では、①が意味不明なのに対して、②の意味は明確でしょう。
さらに、②ではあたかも計算に「2」という数値が関係しているかのような
印象を受けるが、
③　n^(1/log(n))=e
の表現は、nには任意の数値を代入することができることを伝えることになる。
しかし、今度は、制約なしにnに数値を代入すれば、数学的には正しくない
表現が生じる。