入試改革は熟議の真逆だよね。。
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「熟議民主主義」というのは、先生が文部科学省の副大臣だった頃に掲げたビジョンですね。“熟議”の定義を、文部科学省の資料から引用します。

熟議とは

より多くの現場関係者が公共圏に集い・連携・協働して、まずは情報を収集・共有・学習し、直面する問題の状況と構造を理解し、
議論を熟し、熟議を通じて、直面する問題についての理解と信頼が深まり（社会資本が増加）、自ずと解決策が提案され・洗練され、
それぞれの役割(人・モノ・金・情報）が浮き彫りになり、衆知を集め、エネルギーを結集して、みんなで汗をかいて、
協働することにより、それぞれが自覚と尊敬と感動をもって問題解決にあたる。

鈴木　熟議民主主義を通じて、有権者それぞれの利害の集計ではなくて、みんなが当事者として熟議をすることによって、
いろんな気づきや学びを得て、悪循環になっていることに気がつきます。そうして、好循環にするためにはどうしたらいいのかということをだんだん深く理解し、
信頼関係ができ、自分だけがバカを見ないということに信頼関係が醸成される。さらに、協働コラボレーションが創発する必要条件というのが「熟議」なんですよ。
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