楽譜が読めるにはどうしたらよいの？　２冊目

（前スレ）
楽譜が読めるようになるにはどうしたらよいの？
https://lavender.5ch.net/classical/dat/1738568450.dat

総譜はもとより楽譜（音符）が読めません。
だから、クラシック音楽のＣＤ聴いていても分析して聴けず、何となくいい曲だなぁで終わってしまう。
楽器マスター経験なしの私が楽譜を読めるようになる方法はありますか？

↓
これって既出だったらごめんね
最後にテストがあるみたい

楽典 ～ 洗足オンラインスクール
https://www.senzoku-online.jp/theory/classic/index.html

>>1乙♪

ハは、ハノンのハ〜♪

ハは、ハーノンのハ〜♪

ハは、埴輪のハ～♪
ニは、埴輪のニ～♪
ワは、埴輪のワ～♪

さあ、歌いましょ〜
はーにーわ
はーにーわ

GW

ゲートウェイ
ゴールデンウィーク

geki wara

グーテンベルク

印刷技術が発展するまでは、五山の僧侶とか、みんな手で楽譜を書き写していたんやで

そうか、楽譜を長年書き写せば、いずれ読めるようになるんじゃないか？

Do, Di, Re, Ri, Mi, Fa, Fi, Sol, Si, La, Li, Ti

Do, Ra, Re, Me, Mi, Fa, Se, Sol, Le, La, Te, Ti

>>11
読めないのに書き写しても疲れるだけで意味ない

先ずは身体全体で音楽を感じることだよ
https://youtu.be/Sp0z5hionmk

写経と一緒で、心が静かになると同時に背後にある意味が伝わってくるよ、きっと

楽器を買うよりは安上がりな趣味だな、写経
なお、音を確認したければ、スマホでも充分だぞ

Garagebund
Synthesia
Numaplayer
KORG

無料で色々ある

先ずはこれを書き写しながら、歌ってみよう

ミサレクイエム　イ短調
https://youtu.be/B6G-X0BQRX8

ふむふむ、この曲すごいわ！

楽譜はともかく楽器は弾けるの？歌は歌えるの
で終わり

お琴を少々

趣味はバイオリンです

一ヶ月に一回開かれる「ＭＡＲＣＨ会議」にて

立教「法政、お前はクビだ」
法政「は？」
明治「お前如きが俺等といつまでも肩並べられると思ってるのかよ！」
法政「おいおい、待ってくれよ…」
青学「悪いですね、そういうことです」
法政「じゃあ、俺の代わりはどうすんだよ！！」
立教「彼に入ってもらうことになった」
学習院「よろしく、学習院です。趣味はバイオリンです」
法政「そ、そんな…」
中央「今日から俺たちは“ＭＡＲＣＧ”として生まれ変わる」
法政「どう読むんだよ！」
明治「うるせぇ！さっさと出て行け！！」
法政「覚えてやがれ、必ず復讐してやる！」

一年後―――
立教「ＭＡＲＣＧは絶好調だな」
明治「ああ、人気は鰻登りだぜ」
青学「少し法政は可哀想でしたがね」
中央「まあいいさ、あいつはあいつで上手くやってるだろ」
学習院「趣味はバイオリンです」

そこへ、法政と謎の男が現れた！！
法政「よう…」
明治「うわ、法政！今更何の用だ！？」
法政「こいつが俺の新パートナーだ」
慶應「なんだね、この小物共は」
青学「け…慶應！？」
法政「俺たちは今日から“法慶”として生まれ変わる」
ＭＡＲＣ「“法慶”！？…ま、負けた…完敗だ…」
学習院「趣味はバイオリンです」

楽譜を読んだら負けかな、と思っている

尺八を少々
https://youtu.be/_EPknf7qVQI

楽譜読めると思ってる奴が書き込んでるなら
誰でもいいから1が望んでるように
分析できるという実例を書き込んでくれよな
ブルックナーでもマーラーでもキラキラでもいいからさw
ショパンでもスクリャービンでもパガニーニでも
バッハでもw

楽譜視唱視奏できますとか言うのはちらほらいたけどさ
それはここでは書くだけだからな

分析実例、お願いしま～～～すw

（俺は出来ないw）

こういう本が読めたら勉強になるとおもうけどねｗ
https://www.amazon.co.jp/dp/4276130050

キラキラバン
https://youtu.be/eDPFVKGXFo8

>>27
うん、定番だね

それって
弟子筋以外の人の間では
「読んではいけない本」の筆頭に挙げられる筆者だよね

https://www.amazon.co.jp/dp/4865593047
バッハ「平均律」解読: 《平均律クラヴィーア曲集》全24曲

ドヤァ

俺これ買ったけど読んでないや
積読状態

小鍛冶ぃ～～～w

買ってくれた人がいて喜んでるだろうw

対位法いうのがわからないと話にならないらしいｗｗ
でも実用的なことも書いてあるよ　装飾音を入れる場所と奏法例とか

『はじめてのオーケストラ・スコア』
#野本由紀夫 著
https://www.ongakunotomo.co.jp/catalog/detail.php?id=101420

good?

>>35
アマゾンで中古本良品送料込み半額だっのでポチった
暇だし、どんなもんか読んでみるよw

教会旋法ドリアンとか分かると、いいね

Love (remix feat. Grover Washington Jr.) / John Lennon ジョン・レノン

ttps://youtu.be/1eSfqUYOpZ8

Original Key D Maj7, changed to E Dorian
Respect his songs and remember his death, 45 years ago.

あぁ彼の命日だから、、、

なんで楽譜を読む方法のスレに演奏解釈の本を張るんだ？
前にもいたな、和声法をやればいいみたいなふざけたこと書いて悦に入ってるやつが。

ふむふむ、このスレすごいわ！

はい、ここでCMです

https://youtu.be/U2RLr2GBYng

このスレの結論はもう出てるので（全員の理解賛同など不要ということもね）

心がくじけてこのスレに戻ってきた学習者を鼓舞したり嘲笑したり呆れさせたりする
不良人格毀損者が適当なことを書き散らせばいいんだよ

楽譜読めるようになりたいと志した
真面目な学習者は前スレ読んで、
今は何かしらの本やウェブコースに取り組んで頑張ってるはずだ、ここは見ていないはずw

クラシック愛好者が５ちゃんに来たら終わりだよ
聴く人はもっと聴いてなきゃ
弾く人はもっと練習しなくちゃ
作る人はもっと魂込めなきゃね

ワイか？ワイはもう人生そのものが終わりかけてるからな
刹那的快楽に身を委ねるのさ

人間50年
すぐしぬ
好きなことしようw

>>39
ただ楽譜のドレミがわかればいい人には不要かもしれんが>>1みたいに聞いて分析したい人には和声の知識は必要だろ

>>43
俺は既に死んでいるのか？

お前は人間ではない

非音楽家なのに
楽譜読めるようになって分析して曲を聴きたいwww
やめとけ
100%無駄な努力だから無駄にならない他のことに
エネルギー使ったほうが良い
例えば綺麗な字が書けるようにとか

マスタークラスではないと言ってはいるが、一応、音楽家です

>>43
不良人格毀損者が適当なことを書き散すのが、5ch

人間男80年、女90年。定年後でも勉強すればよい、やりたけりゃ。

アプレンティス （音高）
→ パダワン （音大）
→ ナイト （プロ）
→ マスター（ショパコン優勝者）

>>48
何言ってるかちょっとわからないw
欧州言語での例えばMusikerを音楽家と訳して
日本語で職業音楽家というのは全然意味が違うからなwww
Musikerは５ちゃんに来ないw
マスタークラスではない音楽家
つまり私はクズですって自己紹介なのか？
それならわかるわぁ

来るんだな、これが

自称Musikerだろwww
欧州では自称しない、他称しかありえない
彼は優れたピアニストだがムジカーではない、とか
彼女は単に素晴らしいソプラノ歌手であるばかりではなく真のムジケリンだった、とかな

何しに来てるのか？

中国中央電視台の元キャスターがなぜか日本に移住している。
ネット「昔は日本をよく批判してましたよね？」「何しに来てるのか？ 」
https://lavender.5ch.net/news4plus/dat/1765067223.dat

>>49
だから他の事は投げて、せいぜい好きな音楽でもしようね、って話w

踊る阿呆に見る阿呆
同じ阿呆なら踊らにゃ損損

さあ狂ったように踊りましょう
どうせ100年後の今頃にはみんな死んじゃってんだから

いや、2027年で人類ジ・エンドって本当らしい
絶望して見境なし、無分別になってしまった奴らに殴り◯されないように
気をつけることだな
特に不用意な物言いのお前らw

AGI＋エイリアンということらしいよ

>>54
https://youtu.be/3XqsfRLrhFI

>>44
だね。楽譜を読むとは、対位法、高度な和声、ソルフェの知識が最低必要。
作曲法が出来ればもっといい。

ソルフェなら俺のベッドで寝てるぜ

ソルフェラでなw

ソルフェ音楽専門学院
https://www.solfe.com
ソルフェ音楽専門学院・通学と通信制を併用出来る音楽学校
ソルフェ音楽専門学院は少人数制カリキュラムによって、講師が学生の持つ音楽上の個性を発見し磨き上げ、その個性で創作された学生独自のオリジナルな作曲や演奏をできる

ふむふむ、このソルフェ　すごいわ！

>>23
これちょっと笑ったw
何となく筒井康隆の短編っぽくもある

あんなのに反応ってあなた安っぽい人なの？

ふむふむ、このコピペ　すごいわ！

>>67
何その安っぽい口調

犯人は、ヤス

>>69
悔しいのう
って返してあげるのが礼儀かしらね

どっちにしても、ここはもう早々に終わってる

そうそう、このスレ　おわってるわ！

>>71
俺は >>69 ではないのだが

>>74
同類www

このスレにいる時点で、お前も同類w

ふむふむ、この同類　すごいわ！

同類、相憐れむ

ミュージシャンGACKTが13日、X（旧ツイッター）を更新。AIに判断をゆだねる人達に対し、苦言を呈した。

GACKTは「津波警報が出ている最中、グーグル検索のAIが【すべて解除】と誤情報を返したというニュース。
マジでくだらない…。てか、危機的状況でAIに判断を委ねてるヤツ、本当に存在するのか？」と書き出し、
8日深夜に青森沖を震源として起きた地震をめぐり、AIが誤情報を表示したなどと報じられた件について言及した。

そして「AIは平気で誤情報を出す。適当な回答も多い。そもそも“観測機関”じゃない。気象庁でも自治体でもない。
一次情報を握る立場でもない。にもかかわらず、『AIがそう言ったから安心』と考える人間の構造こそ問題だろ？　
これはAIの精度の話じゃない。オマエ自身の危機管理が欠けてるだけ」と続けた。

あいみょん「私が乳出してるみたいな画像…きもすぎ」　AI画像拡散に不快感あらわ

>「ミュージシャンは平気で誤情報を出す。適当な回答も多い。そもそも“観測機関”じゃない。気象庁でも自治体でもない。一次情報を握る立場でもない。にもかかわらず、『ミュージシャンがそう言ったから安心』と考える人間の構造こそ問題だろ？」と続けた。


まあ、そうっすよね

モーツァルトが、スケールとアルペジオを多用した作曲技法なのは、ハノンのさらいすぎが原因だった。

モーツァルトのスケールとアルペジオを多用した拙い誰でもできる作曲技法は、ハノンのさらいすぎが原因

いや、モーツァルトが、スケールとアルペジオを多用した作曲技法なのは、ハノンのさらいすぎが原因だろ。

はて、モーツァルトが、スケールとアルペジオを多用した作曲技法なのは、ハノンのさらいすぎが原因では。

モーツァルトの作品にクロマティックフォースが
頻繁にみられるのはヴェーベルンの弟子だったからなんでしょうね

>>85
Yesかはいで答えろ！

>>86
うん





こ

モーツァルト　！＝　作曲技法

3！＝　3×2×1 = 6

>>89
？

0！＝0✕？＝１

キチ○イみたいな流れになったな
常人には理解できない

シューマンの妻はシューウーマン
これ豆知識な

>>89 は単に数学の階乗の式でしょ

実はメソポタミア音階を表しています

>>94
だからおかしいんだが？

笑えばいいと思うよ

hint: ! means not

Your sentence is understandable, but it sounds a bit unnatural in English. Here are some more natural and commonly used corrections, depending on what you want to say:

“Actually, there is no particular meaning when we mention that kind of thing.”

ミーンズ　ノット　わろた

なぜクラシックファンて性格が悪いんだろう

どのレスを見てそう思ったの？

ワンプリーズ（ひとつ宜しく）

趣味はバイオリンです

すげー下らない引用で申し訳ないけどさ…
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
昔の「笑点」で、桂歌丸さんが林家木久蔵さん(当時)のおバカな答えに、「バカがうつるよ〜」という理由で
「よ〜 並ぶ順番変えようよ〜！」
と よく言っていた
…………………で、その言い回しで………………………
「よ〜 スレタイ変えようよ〜！」

どう変えたいのか言ってみろよ

>>106
ああ…スレタイを変える事ってできないから、別スレでも立てるしかないけどね
てかアナタは、この流れで良いと思ってるの？
スレタイからすっかり逸脱しているでしょ

前スレの1はもういないし話題は前スレで出し終わったしスレも若干荒れてるから別にいいんじゃないか
そもそも本当にスレタイのことを考えてる人は5chなんかに書き込まないからな

こんなスレ覗くとか、ミーンズ・ノット（意味なし）だよ

ここ、実質何人でバカ晒しあってんのかな
ここで晴らしたいほど鬱憤溜まってるんだろな
１０人くらいいるとしたら
リアルの世の中で素知らぬ顔で
歩いてると思うと怖い

そんな怖い人たちと語り合うなんて、ミーンズ・ノット（意味なし）だよな

まず一人、手を挙げてくれた

私も、ミーンズ・ノット！

（三大これは恥ずかしい英作文）

・Toyota’s car is Safe! 「トヨタ車は安全」と言いたいらしい
・One Please 「ま、ひとつ宜しく」と言いたいらしい
・means not 「意味なし」と言いたいらしい

リアルの世の中で10人なら、ほぼゼロに等しいやん

遭遇確率ほぼゼロなのに、気にするか？
ミーンズ・ノット　だろ。

世の中、
ここの10人にしか目がいかない呑気な人が多いからかな
空気が昔より一段とバカ臭くなってきたわ
切り取り脳というより切り取られ脳の君たちw
幸せに死んでいける種族に産まれてよかったね、羨ましいよ

ウマやらしいよ

馬サイズのちんちん？うらやましいよ。

AI による概要
プログラミング言語における「! (NOT)」は論理否定演算子で、真偽値を反転させる（TrueをFalseに、FalseをTrueに）働きをします。また、「!=」は「ノットイコール（not equal）」を意味し、2つの値が等しくないかを判定する比較演算子として使われ、「<>」で表記される言語もあります。これらは「〜でない」という条件分岐や否定条件を記述する際に非常に重要です。
! (NOT演算子)
役割: 単項演算子として、条件や真偽値（ブール値）の真偽を反転させます。
例: if (!is_open) (もし開いていないなら)。
他の言語での表記: Pythonなどではnotキーワード、C言語系では!、~（チルダ）が使われることもあります。
!= (ノットイコール演算子)
役割: 2つの値が等しくない場合にTrueを返します。
例: if (a != b) (もしaとbが等しくないなら)。
他の言語での表記: <>。
まとめ
!: 〇〇ではない (論理否定)
!=: 〇〇と等しくない (比較否定)
これらを使い分けることで、複雑な条件分岐（「AがBより大きくない」など）をシンプルに記述できます。

AI による概要
プログラミング言語における「! (NOT)」は論理否定演算子で、真偽値を反転させる（TrueをFalseに、
FalseをTrueに）働きをします。また、「!=」は「ノットイコール（not equal）」を意味し、
2つの値が等しくないかを判定する比較演算子として使われ、「<>」で表記される言語もあります。
これらは「〜でない」という条件分岐や否定条件を記述する際に非常に重要です。

ちんちん小さい奴に論理学を語られてもなあ

バイエルン
→ 鶴煮
→ コマネチ
→ 弁当弁

What you heard — “means not” — is not a normal or complete English expression by itself, so your confusion is very reasonable.

It is not a standard way to say “meaningless”.
They probably meant “does not mean …”

のび太だけど明日から勉強するｗｗ

流石に、ミーンズノットはないわな…
義務教育英語１年目のレベル

音大生とか、本当に英数国社の成績は酷いから、少し社会常識というか、最低限の義務教育の内容は社会人になってからでいいから復習しておくといいぞ

>>35
先日届いたのでパラパラめくってみた
良い点もいろいろあるけど
ドレミファソラシドは読めるのが前提だな
スコアを読むって言う課題を果たすための手引き
なんで
その意味では音大のどの学科にいたとしてもこのくらいは知ってないと恥ずかしいぞ
というレベル
楽曲の分析にはほぼ触れてない
別途楽典楽式和声対位法の理論書と
実地分析の本を読んで研鑽する必要あり
私にとってはハープ譜フラット7個の意味がわかったことは役に立った

don

't know ! mark?

FOOLISH !

>>110

気持ちの悪いバツイチ独身童貞の暇人。
ヤニカス豚メガネ3人組のジジイ達のことだろ？

（二大これは恥ずかしい英作文）

・One Please 「ま、ひとつ宜しく」と言いたいらしい
・means not 「意味なし」と言いたいらしい

>>127
いや〜久々にまともなコメントだけど
「ドレミファソラシドは読めるのが前提だな」
→当ったり前でしょ
「はじめての」とか「入門」とか書いてある本でも、ズブの素人を対象にしている物ではない物が多い
ましてやあの本は、基礎理論を理解した人が次のステップに進むための物
楽曲分析も、その更に先のステップ
そういう貴君もハープ譜の♭記譜に触れているから、それなりの経験者でしょ

ドレミが読めるのか、雷電！？

中国は海運に輸入を頼っているからな
西側は陸路で運送コストが１０倍でほとんど使用できない
空路はコストが５０倍だから大規模輸送は無理

https://oke-files.s3.amazonaws.com/uploads/2rgqnegCgUHdn/7e8d13b33c164bd8890461d664e08bbc.jpg

中国の歴代王朝も海岸沿岸部が倭寇とかで荒らされて使えなくなると、程なく滅んでいる
今回も、日本の潜水艦が制海権を奪って、中国の主要港を機能不全にして、海上封鎖すれば、半年で日本の勝利は確定だよ

モーツァルトは　意味なし　作曲技法

で一世を風靡した

>>131
オマエこんな所にも出入りしてんのか
スケート板荒らすな消えろ

（二大これは恥ずかしい英作文）

・don't know ! mark? 「！マーク知らんのか？」と言いたいらしい
・means not 「意味なし」と言いたいらしい

What you’re seeing — “don’t know ! mark?” — is not a standard or natural English expression, so your confusion is completely reasonable.

A more natural way to express what they probably intended would be:
• “Don’t you know what an exclamation mark is?”
• “Do you know how to use an exclamation mark?”

少しは楽譜を読む、読める事について書こうよ

いよいよ開戦が現実味を帯びてきましたね

領事による日本の総理大臣の暗殺を示唆するようなＳＮＳへの脅迫投稿など
もはや外交そのものを拒絶する暴挙によって両国の武力衝突は不可避となっている

いずれこうなる運命だったとはいえ、日本はココまでよく我慢したと思う

マジかよ！

そうなんですよ、川崎さん！

もはや戦争ごっこでは済まされぬのか？

楽譜を読んでる場合じゃなくなってきたか

戦局を読め

楽譜すら読めない者が、戦局なんて尚更読めないのでは

趣味はバイオリンです

東京都心はアウトだろ、成仏しろ

なあに、かえって免疫になる。

明日は宇宙人の日になるらしい

インディペンデンス・デーw

>>139
じゃあ話題を出してね

出しな...てめ〜の『キラークイーン』を.....

スタンド名「means not （意味なしと言いたいらしい）」
能力　無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄

じゃあ話題を出してね

by all means　なんとしてでも
by no means　決して〜ではない

勉強したまえ！

>>155
じゃあ、前スレで大顰蹙だった階名クイズでもやる？

ハ　は埴輪のハ〜
二　は埴輪の二〜
ワ　は埴輪のワ〜

勉強したまえ！

>>158
時々、埴輪とハニホヘト読みについて(拘って)書いてるみたいだけど…何なの？
「ワ」なんて、階名には無いし、「勉強したまえ！」なんて冗談にもなってないし
少しおかしくない？

うちも東京の自宅にＧＰ置くところないから軽井沢別荘と米国の仕事場に２台置いてあるわ
いちいち自家用ジェットで移動しなきゃならんのが手間
バイオリンみたいに持ち運べると便利なんだがなぁ

さあ、皆んなで歌いましょう
https://youtu.be/KRnps6SLF5Q

はーに〜わ〜♪

音楽やってる人は金持ち多いみたいだしね

2025.04.02【研究成果】
音楽の有効な習得法を脳科学で実証 ──練習方法の違いにより左脳と右脳の活動が変化──
https://www.c.u-tokyo.ac.jp/info/news/topics/20250402140000.html

音源を聴くことから入るほうが、楽譜を読むことから入るよりもその曲が正確に把握でき、負荷の高い楽譜で練習することにより右脳の補助が生じることを発見しました。

たぶん歌がいいよ　身一つでできる　音も体で覚えるんじゃないの？
ドレミの歌をカラオケで１００回歌ってみるとかｗｗ

さあ、歌いましょう〜♪
ハ〜ニワ〜
埴輪〜♪

音楽やってる人は埴輪古墳持ち多いみたいだしね

ＧＰ持ってるのに楽譜が読めない奴w

埴輪持ってるのに楽譜が読めない奴w

>>161
開き直って聴音したよ
ラーファーレーー
ソーミードーー
ファーミーレーファー ミーファーソーーー
(基礎的だよね)

ソナタ形式の曲だからな

>>160
この場合のGPって何？
それにしても誇大妄想丸出しだなw

>>163
その研究は中級レベルのピアノ経験者が対象だからな
ピアノ未経験者・初心者は相手にしてない

グランドピアノでしょ

>>169
耳の中でリピートしてどうしようもないわ
♪(低く)ソラソラソラソラ
シドシドシドシド
レミレミレミレミ
ファ#ソファ#ソソ、いぇい！
歌って踊っている女の子がカワイイな

いいから音楽・演奏を楽しめよ

この場合の埴輪って何？
それにしてもロリ妄想丸出しだなw

今のままでは無理ですよ、もっと楽譜に正面から向き合わないと。本当に心から音楽を楽しめませんよ。

>>176
あっはっは、やられたな！

うん
ボンボンアカデミーだな
youtubeチャンネル登録しとけｗｗｗ

>>177
音楽を楽しむにしても、ただ理屈抜きに聴くよりも、音を感じてそれを譜面に起こせる程度に楽譜の読み書きはできた方がずっと良いやね
ワインを味わう時に、ただ酔うのではなく、銘柄やら葡萄の産地やらまで知っていた方がより深く広く楽しめるのと同じ
これ、何かの理論書にあったと思ったな
ただ、それも過ぎるとただの蘊蓄語り(下手すると「騙り」)になるがね

まず楽しめてそれをさらに深化するための方法・技術を検討するのならともかく楽しめてなくこんなこと書いているだけじゃあ．．．．

いやなんでもない

I mean つまり／と言うのは／と言うか。

毎日、ブルグミュラー２５とかギロックとかのレベルの簡単なので良いから、初見で何か１曲弾くようにしておけば、楽譜離れた勝手演奏する悪癖は防止できるでしょう。
仕上げた曲ばかり弾いてるそこの貴方
貴方に言ってるんですよ

>>183
正体見たりｗ

枯れ尾花〜

ワイン蘊蓄系
https://youtu.be/C3sC0xfg0BQ

葡萄味のワイン
https://youtu.be/1UEcNpmnOvc

421 名前：名無しの笛の踊り[sage] 投稿日：2025/12/21(日) 14:02:05.98 ID:nWK3yJON [1/2]
オジーオズボーン != ポジンのズボン

422 自分 名前：名無しの笛の踊り[sage] 投稿日：2025/12/21(日) 14:24:24.29 ID:nWK3yJON [2/2]
オジー・オズボーン　！＝　叔父の半ズボン

>>188
荒らしかもしれないけど、ひょっとしてカキコむスレ間違ってね？

ここは、楽譜、埴輪、ワインのスレだからな
ズボンはスレチ

>>189
はたして「名前で損…」のスレを見たら全く同様のネタが書かれてた

>>190
なんで埴輪・ワイン？
もはや嫌がらせだな

いやーんw

>>188
誤爆おｚ
ｗ

>>183
ｔｒｙ sight reading anyway.

>>195
Sorry, I don’t quite get what you’re saying.
Could you elaborate on that?

no need to explain to the STONE HEAD.
come the day before!

ototoi kiyagare!

fack yo!

the day before yesterday != ototoi

w

>> 197-199

英語でOK

楽譜が読めるようになるには…から外れっぱなしになってしまったな
ヒトを煙に巻くようなわけのわからないカキコミばかりで、なんか腹が立つよ

We’ve totally drifted away from the topic of how to become able to read musical notation. It’s full of confusing, evasive posts that just try to baffle people.
Honestly, it irritates me.

I

I've been way off track in my quest to learn how to read music.
I'm getting annoyed at all the nonsensical comments I see that are so confusing.

At first glance, wine, music-score reading, and haniwa seem totally unrelated. But they can be connected conceptually, depending on the angle you take.
Each one is a message sent across time:
• Wine traditions preserve history and place
• Music scores transmit sound across centuries
• Haniwa communicate beliefs from the Kofun period

私は自分の楽器の楽譜はほとんどの曲は難曲でも自分で弾ける技術範囲で有ればほぼ初見で弾け、逆に言うと初見で弾けないのは
練習しても弾けない、という状況でうん十年
ただソルフェージュは小学校歌唱曲でも大体しか当たらない
和声分析、対位法分析、音楽理論的分析などは適当
ですが、それ以上特に求めていません。
逆に、被との弾いている音を再現したり、即興でその伴奏したりアドリブで絡むなんてのは魔法のようで理解すらできません。
そんなレベルの者にとって、楽譜は「読める」と言えるのか、全然読めてない素人である、というしかないのか
じゃあどうすればいいのか
を教えてください。

>>196

Sight reading (also written sight-reading or sightreading) in the context of music means:

Playing or singing a piece of music correctly at first sight, by reading the written score, without prior practice.

What sight reading is not
• Playing from memory
• Slowly decoding notes one by one
• Practicing a piece and then playing it well

There are very strong advantages to practicing sight reading.Practicing sight reading builds musical literacy, confidence, and flexibility all at once.

>>206
ここ的には間違いなく「読めている」方でしょ
どうすれば→年齢にもよるけど、何らかのモチベーションを持つ事と、ひたすら反復でしょうね
経済的余裕があれば、誰かしらに師事するとか

読めるけど話せない人
https://www.rarejob.com/englishlab/column/20210223/

話すためには、他人の音を聞き取る音感力とリズム力が必要です。
その上で、聞き取った音を楽譜に正確に落とし込みそれにあった和音を構築する楽典力が必要です

へー
みんなできるんだ
凄いね

a message sent across time

ふむふむ、ここのスレ住人すごいわ！

Below are practical way to get real meaning and benefit from sight-reading practice by using Haniwa (clay figures), not just talking about them abstractly.

Use Haniwa as fixed observers (no stopping rule)

Imagine your Haniwa lined up in front of you like silent ancient witnesses.

Why Haniwa help:
• They are silent, non-judgmental, immobile
• Unlike a teacher or recording, they do not “react”
• This reinforces the core sight-reading rule: flow over correctness

This trains:
• rhythmic stability
• recovery after mistakes
• mental endurance

バカくせぇ

埴輪（はにわ）を使って初見演奏の練習をすることで、抽象的な話ではなく、真の意味と効果を得るための実践的な方法をご紹介します。

埴輪を固定された観察者として使う（止まらないルール）

埴輪が、まるで沈黙する古代の証人のように、目の前に並んでいるところを想像してみてください。

埴輪が役立つ理由：
• 静かで、判断せず、動かない
• 先生や録音とは異なり、「反応」しない
• これにより、初見演奏の核となるルール「正確さよりも流れ」が強化される

これにより、以下のことが鍛えられる：
• リズムの安定性
• ミスからの回復
• 精神的な忍耐力

200体くらい並べておくと、コンサート会場感が出るな

suck, the day before yesterday

始皇帝も、琴の演奏の練習をするとき、埴輪を眼前に大量に並べていたらしい。

英文クソうざい

据说秦始皇在练习弹琴时，也曾把大量埴轮摆放在眼前。

ネットの使い方が上手な君へ

君の書き込みを見ていると、言葉の選び方や、反応の速さがすごくいいなと感じました。
たぶん、頭の回転が速くて、面白いことを考えるのが得意なんじゃないかな？
パソコンやスマホの使い方も、同級生よりずっと上手だよね。
でも、今の使い方は、ちょっとだけ「もったいない」です。

掲示板は、みんなが集まる公園みたいな場所です。
そこで、大きな声で叫んだり、誰かが嫌がることをしたりすると、どうなるかな？
最初はみんなが君に注目してくれて、反応してくれるから楽しいかもしれない。
でも、それは「君が面白いから」じゃなくて、「困っているから」反応しているだけなんだよ。

本当にかっこいい人は、困らせて目立つんじゃなくて、面白い話でみんなを笑わせたり、すごい知識で「へぇ～！」って言わせたりできる人です。

君には、その才能（さいのう）があると思います。だから、わざわざ人を嫌な気持ちにさせるようなことに、君のすごい力を使わないでほしいな。

「荒らし」をするのは、実は誰にでもできる簡単なことです。
でも、「場の空気を読んで、みんなを楽しくさせる」のは、本当に頭が良い人にしかできません。

君はどっちのタイプになりたいかな？
賢い君なら、きっと分かるはずです。
次に見かけた時は、「おっ、今日の書き込みはセンスがあるな！」って思わせてくれるのを楽しみにしています。

この文章のポイント（お子さんの心理への対策）
* 能力を認める（承認欲求を満たす）
* 「反応が速い」「頭の回転が速い」「同級生より上手」と褒めることで、「この人は僕のことを分かってくれている」と聞く耳を持たせます。
* 「悪いこと」ではなく「もったいない」と伝える
* 「ダメだ！」と否定するとプライドが傷つきます。「もったいない」と言うことで、「君の能力は認めているけど、方向性が惜しい」というニュアンスにしています。
* 「注目」と「評価」の違いを教える
* 子どもは「反応がある＝人気者」と勘違いしがちです。「困っているから反応しているだけ」と事実を伝えつつ、本当のかっこよさを提示します。
* ハードルを上げて挑戦させる
* 「荒らすのは簡単」

音楽教師風のコメントが、うざいです。
あなたは、社会性を身につけましょう

スレ住民は幼児や小学生といったあなたの生徒ではありません
あなたより社会的地位も年収も高い人たちである可能性が大です。
身の程を知りましょう。

趣味はバイオリンです

ふむふむ、ここの生徒さんすごいわ！

空気を読み、戦局を読め
さすれば、楽譜も読めよう
(孟子5-21)

>>221
ウザいと言う人もいたけど、よくぞ言ってくれたと思うよ！

>>222
社会的地位や年収が高いとしても、なにを書いても良いというわけではないでしょう

社会性がないからな
他者と話すときに先生目線とか、馬鹿かと


音大出てピアノ講師 演奏 婚活の悩みを語る　その４
https://kizuna.5ch.net/piano/dat/1757401835.dat

SiriにいつもSiriの尻穴の臭いを聞いているのだが、
答えてくれないのは、なぜでしょうか？

ネットの使い方が上手な音楽講師君へ

君の書き込みを見ていると、言葉の選び方や、反応の速さがすごくチャットGPTのコピペそのままだなと感じました。
たぶん、頭の回転が遅くて、面白いことを考えるのが苦手なんじゃないかな？
パソコンやスマホの使い方も、音楽講師だけあって、事業会社のサラリーマンや公務員よりずっと下手だよね。
今の使い方は、ちょっとだけ「コピペし過ぎ」です。

掲示板は、みんなが集まる公園みたいな場所です。
そこで、音楽講師のように、大きな声で叫んだり、抵抗できない小学生相手にイキリ倒すことをしたりすると、どうなるかな？
最初は音大出だから社会性が欠如しているのは、まあ多めに見てやるかと、反応してくれるから優越感に浸れるかもしれない。
でも、それは「君が偉いから」じゃなくて、「困った人」としてあしらわれてるだけなんだよ。

本当に音楽性がある人は、チャットGPTに文案書かせてイキるんじゃなくて、有益な話でみんなを感心させたり、すごい演奏で「へぇ～！」って言わせたりできる人です。

君には、その才能（さいのう）がないのかな。だから、わざわざコンクールで勝負せずに、こんな場末のスレでいきってるのかな。

「偉ぶる」のは、実は誰にでもできる簡単なことです。音楽講師にすら未成年相手には選ぶれます。
でも、「場の空気を読んで、みんなを楽しくさせる」のは、本当に社会性のある音楽家にしかできません。

君はどっちのタイプになりたいかな？
音大生は賢くないので、きっと分からない、と言い訳してないかな。でも、頑張ればいいと思うよ。
次に見かけた時は、「おっ、今日の埴輪はセンスがあるな！」って思わせてくれるのを楽しみにしています。

この文章のポイント（痛い音楽講師への対策）
* 能力を認める（承認欲求を満たす）
* 演奏はできると褒めることで、「この人は僕のことを分かってくれている」と聞く耳を持たせます。
* 「ダメだ！」と否定すると音楽屋プライドが傷つきます。「君の能力は認めているけど、方向性が惜しい」というニュアンスにしています。
* 軽めのハードルを上げて挑戦させる

必要であれば、対策を一覧表にして、Excel形式で表示できます。
如何しますか？

別ＡＩ乙

AI同士の熱い闘いが、いま始まる！
（映画化決定）

目についたもんですぐそれをおもちゃにして遊べるってステキ
子どものまんまでしょ？
君たちみんなぁw
おばあちゃんのおっ◯い吸わせてあげる

no thanks, BBA

出しな…てめぇのスタンド（AI）を

＞　掲示板は、埴輪が集まる古墳みたいな場所です。



草

３極（楽譜、音、楽器演奏）を自由に行き来できるよう、苦手分野をやる

（楽譜、演奏）
１、楽譜→楽器鳴らす
２、音無し演奏映像見る→楽譜に書く

（音、楽譜）
３、音聴く→楽譜に書く
４、楽譜→音を脳内再現

（演奏、音）
5、音聴く→その通り演奏する
6、音無し演奏映像見る→音を脳内再現

このうち、1、3、4ができればOK
５は、３１で代替できる

くだらん、アフォか

>>238
出しな…てめぇのスタンド（幽埴輪）を

子供じ見たことをすると罪悪感なく癒されるらしい
愚か者の生化学反応はこういうもの
成熟したサクセスを得られない場合の代償行為とも言う

書き慣れないことを無理して書くから間違えるんだよねw＞子供じ見た

AI「文才がないですね。やり直しで」

ウラジミールなら、西の方で闘ってるぜ

子供じ見たミーンズノットさん

音楽屋は義務教育レベルから怪しいからな
書き言葉で書こうとすると、てにをはが危ない

>>237
>２、音無し演奏映像見る→楽譜に書く
>6、音無し演奏映像見る→音を脳内再現
これって意味あるの？
音無し演奏映像を見て楽譜に書いたり音を再現したりするには演奏してる指先がわかるシーンが必要だけどそんなに都合がいい映像がたくさんあるわけない
それに声楽曲の場合はどうするの？声楽家の口を見て読唇術で音を識別するの？伴奏者がいたらその音も識別するの？
オーケストラの場合は？全ての楽器の演奏者の指先を映すなんて無理だしそもそもそんな映像は存在しない
プロの音楽家でもこんなことやってないよ？

だから、1、3、4ができればOKと書いてあるだろ
ちゃんと読めよ
文章最後まで読めないの？馬鹿なの？音大出なの？義務教育受けてるの？

不毛の地　自称クラシックファン

>>247
1、3、4ができればOKならなんでわざわざ2、6を書いたの？
本当に意味があるのかわからないなら最初から書かなければいいじゃん
2、6はそれぞれの分野の項目を2つずつにしようとして無理矢理追加して書いたように見えるんだよな

頭悪いな君
先ずは論理的に成立するものをもれなく設定
次にそに中で有意義なものを絞る
こうすることで思考に漏れがなくなるんだよ
一部上場のサラリーマンや公務員なら誰でも毎日してること
そんなことに違和感持つから音楽しかできない無能と言われるんだよ

音楽すらできてないんじゃないかと

埴輪の風上にも置けぬな

ニシンでも代わりに置いておけ

趣味はバイオリンです

スタインウェイ
https://youtu.be/GUhC5TzjMd8

ふむふむ、このニシン、味が染みてるわ！

本気にさえなれば世の中のことは大体実現可能だ
小説家になりたければ３６５日1日も欠かさず２０時間書き続ければ小説家になれる。
画家になりたければ３６５日1日も欠かさず２０時間描き続ければ画家になれる。
ピアニストになりたければ３６５日1日も欠かさず２０時間ギターを弾き続ければピアニストになれる。

人間は３６５日1日も欠かさず２０時間ブッ続けて何かをすれば、何にでもなれるのだ
本気になるとはこういうことだ・・

https://youtu.be/uJrae6sHl34

２、音無し演奏映像見る→楽譜に書く
６、音無し演奏映像見る→音を脳内再現

>>257
で、キミは今何になってるんだ？
それとも本気になったことは一度もないとか？

北朝鮮、兵士に続き"女性１万人"を派遣「ロシア側が若い女性を好み採用」
https://news.yahoo.co.jp/expert/articles/523b93187721247074340776c43c3c1a201d1b82

>>257
へー、ギターを弾き続ければピアニストになれるんだ
始めて聞いたわ

知らなかったのか、雷電？！

読める、読めるぞ、こいつ！

jien, kamatte ji-san oz

圧倒的じゃないか、我が軍は

コンサートしたら負けかな、と思っている
https://youtu.be/CS64DN0mAVE

res shitara, make

白人コンプレックス強い人って、ローマ字で日本語を書くんだね…

クラシック系は、欧州が志尊だしな

かと言って、ドイツ語やフランス語はできんしな
せいぜい、ミーンズ・ノットとかいう意味不明の和製英語を書くしかない

>>259
名誉白人

ふむふむ、この人種すごいわ！

今年の米国防権限法の内容で台湾への武器売却より致命的なのが
習近平や他の共産党指導部の海外資産を一年以内に公開することを決定したこと

この資産公開で、習近平と中国共産党幹部がピアノを何台隠し持ってるか、全世界に公表されることになる

shitara make it

公表されたら負けかなと思っている

すっかり低次元の煽り合いだけのスレになってしまったね

だが、それがいい。

習近平は楽譜が読めるのだろうか？

習近平は有機化学の専門家だし
胡錦濤は水力発電の技術者
温家宝は地質鉱産の研究者
江沢民は自動車製造の技術者
鄧小平もルノーの自動車工場工員だった

理系出身者で指導者を固めている中共からすると、
「三角関数は学校で教える必要がない」とか言うような日本の音楽家とかは、失笑の対象だろうな

楽譜みてないんですが
https://youtube.com/shorts/q7ht_0vBz_k

>>280
ひょっとして、暗譜というものを知らんの？

楽譜を見ながら弾いたら、負けかなと思っている（シューマンの妻シューウーマン談）
https://youtu.be/hV_A4yJ63ls

鍵盤を見ながら弾いた方が負けだろ

>>281
ひょっとして、クララというものを知らんの？

これは意味不明な会話を装えば簡単だ

「高圧アンプ？ クラゲ？ 何の事です？」

ここで原口先生の華麗なる曲をどうぞ

立憲・原口議員「もう政界再編するしかない。立憲民主党が中国の工作にまみれてる」
https://hayabusa9.5ch.net/news/dat/1766572886.dat

>>284
あ〜、龍角散が出している喉のクスリね

>>284
もしくはクラミ○アの…

ク〜は、クラゲの「ク」

さあ、歌いましょう〜
クラゲ〜♪
クラゲ〜♪
群馬の〜くらげ〜

ふむふむ、このシューウーマンすごいわ！

>>279
マジかw
中国の指導者理系すぎw
日本は鳩山由紀夫くらいか

原子力に詳しい人
https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/n/niigata-art226/20110323/20110323193045.jpg


菅直人元首相は、首相在任中（特に東日本大震災後）に、復興支援の一環としてピアノを弾く場面や、ピアノに関するエピソードが報じられており、被災地訪問時などに即興で演奏したことが知られています。

志位君（物理学科）もピアノ動画あるな

「ネタ雑談」か「お笑い小咄」の板に持ってった方が良くなっちまったな、ここ
にしてはセンスが足りないか、わけのわからないカキコミばかり

>>294
ひょっとして、暗譜というものを知らんの？

クララ クララ クラクラでウララ クララ ウラクラよ
ウララ クララ ウラクラのこの世は私のためにある

見ててごらん
この私
今にのるわ玉のこし
みがきかけたこの暗譜〜♪

>>295
なんでそこで暗譜？

クララが立った！

19世紀の天才ピアニスト・作曲家である彼女は、父の猛反対を押し切って作曲家ロベルト・シューマンと結婚したエピソードで有名です。
彼女自身が自立したピアニストとして活躍していたため「玉の輿」とは異なりますが、後世の伝記や漫画作品（『コミック版 世界の伝記 クララ・シューマン』など）では、公爵や貴族との華やかな交流や愛の物語として描かれることがあります。
詳細（服の色や時代背景など）があれば、さらに詳しくお調べします。

要らん

日中首脳会談にて…

習近平　「有機化学における三角関数は、主に分子の構造（角度、形状）の記述、波動関数（電子の状態）、スペクトル（振動数）の解析などで登場します。sin, cos, tanといった基本的な三角比・関数が、分子の角度（結合角）の表現（例: メタンの109.5°）や、回転（コンフォメーション）の記述（フーリエ変換）、量子力学（シュレディンガー方程式）における波動関数の表現（sin, cos波）、そしてIR/ラマン分光における振動数・対称性の解析（群論と三角関数）などで不可欠です。 貴国の教育では、高校で扱いますか、中学で扱いますか？」

高市　「三角…？　丸…四角！」

ここは『楽譜が読めるようになるには…』
でしょ
大マジメに書いて原点回帰するけど
＊＊＊＊＊
1.まずは簡単な譜面を用意する
2.階名をふる
3.歌う、または弾いてみる
たったそれだけのステップの繰り返しと、徐々にレベルを上げる、それだけじゃないか？

階名って何ですか？

歌っても、それが正しい音程かどうか確認できてなきゃ、意味ないだろ
弦楽器も同様で、その音が正しい周波数かは、素人には分からん

結局、譜面見ながら鍵盤楽器で押さえて、その音色を耳で聴くのが、音と譜面とを結びつけるのは、一番手っ取り早いんだよ

特に、初心者は、単旋律までは何とかなるが、和音の読みで詰まることが多いんだから、大譜表で鍵盤押さえながら、確認してくのがよい

弦楽器だって声楽だって、普通、副科はピアノにするだろ？

電子ピアノでいいからピアノ買え
８８鍵ピアノ
いまハンマーアクション式でも１０万円未満で買えるよ

>>303
お坊さんが付けてくれるありがたい法名のことだよ

それは、戒名

bak ga many

>>301
「有機化学における三角関数は」という発言が日中首脳会談で行われたという事実は確認できませんでした。

検索結果には、日中首脳会談に関する様々な政治的・外交的な話題
（例えば、高市総理と習近平国家主席の会談や処理水問題に関する協議など）は含まれていますが、
有機化学や三角関数といった特定の学術的な話題についての言及はありません。
このフレーズは、インターネット上でのジョークや架空の会話の一部である可能性が高いと考えられます。

>>303
名前を変えることだよ。

「bak ga many 」という英語は確認できませんでした。
このフレーズは、英語の基礎力を欠いた小学生の会話の一部である可能性が高いと考えられます。

「バカが多い」と言いたいらしい

There are 〜　構文は、英語学び始めんl２ヶ月目くらいでやるよな…
恐るべし音大生の語学力

あるいは（煽りでなく）ピアノ習わされてる小学生低学年の可能性も

Mean Not （意味なし、と言いたいらしい）と同様の匂いがする

最近はガキでも英会話教室があるから侮れんよ

そうすると、Means Not (意味なし、と言いたいらしい)は、義務教育受けてる大人が書いたかなり恥ずかしい似非英語ということになるな

まあ、最近は欧米に音楽留学せず、日本国内でショボい活動してる音大卒業生もYouTubeでよく見かけるからな

bak ga many　バカが多い
means not　意味なし
どっちも日本語の語順で英語を書くとこうなるという典型的な間違い
しかも「バカが多い」「意味がない」と他人を否定して自分が優位に立とうとするくらいだから普通に考えて頭が悪い中年男性だろうな

と書くということは実際は、年増寸前の女性か

20代から30代もしくは40代から50代の犯行。

20代から30代もしくは40代から50代の犯行。
頭が悪い中年男性か、年増寸前の女性に違いない。

bak ga many != バカが多い

そんなことだから、お前、Oracle取れねんだよ

yo ONACLE master!

同じ骨格で同じ顔なんですが
https://youtu.be/AnA9YCp-74A

知っているハニ？（40代から50代)
https://youtu.be/DmW0qEARjoc

コレじゃない感

>>304
やかましい事を言うと、鍵盤楽器(固定音律)で弾いた音が、全てに正しい音程と言えない事もあるよ
ピアノ科の学生なんかが、歌、殊に合唱となると、驚くほど音程が取れない事が多い
三和音の第3音を低く取るという、合唱・合奏で基本となる事ができない
まあ、ごく素人が楽譜を読む事をマスターしていくには、まずは電子ピアノのような固定音律からだろうけどね

声楽は、固有の問題があるからな
ピアノで絶対音感ある俺でも、声楽やってた時は、「4分の1音違う」とか言われたわ
自分の肉声は、骨伝導で耳に入るから、周波数がズレるんだよ

>>322
歴史の教科書の記述を、一部そのまんま歌詞にしたような歌w
でも不思議と耳に残るメロディー
やはりカンタンな旋律の方が覚えやすいし親しみやすいというお手本ハニ

すごい早口で歌ってそう

まさにお役所仕事

知っているハニ？

>>305
>>306
戒名と法名は違う
真宗に戒名は無く法名
釋◯◯

釈ハニー

>>327
埴輪の種類を言う所以外は普通の速さハニ

知っているハニダ？

先ず、バイエルンをやるとい
https://youtu.be/dkl8-ULCCT4

ソーセージ？

コマネチだろ

>>333
パンがないのなら、パンニハムハサムニダ

挟むならニシンを挟め
群馬のニシンはいいぞ〜

>>334
これってEMIのブライトクランクとは違うの？

当時は咳してる録音

荘厳すぎる

もう８ビットでいいだろ
https://youtu.be/0-bncWOF_X4

どうしよう
「ハニハニ群馬」が脳内でリピートしてしょうがない
ここのスレに沿って言うなら、譜面に起こしたくなった
歌っている女の子(小学生)も可愛いし
何の脈絡もなく唐突に埴輪云々言い出した奴
>>5？のせいだw
こういうのをハニートラップって言うのかい

いや、全スレの912が悪い

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
ちゃんと作れば、使えるぞ、幼稚園とかでｗ

ハは、埴輪のは～
ニは、鰊のニ～♪

ホはホタテのホ
へはヘチマのへ

幼稚園児は、埴輪も、鰊も、保土ヶ谷も、ヘテロ結合も知らないと思う

>>342
「○者の魂を守っていた」とか
「古代の人々の文化や生活を」とか
歴史の教科書そのまんまの歌詞がまた…
普通は
「亡き人の魂」「古(いにしえ)の営み 暮らし」なんて風に詩的表現をするのに

>>345
マジレスすなw

マはマジレスのマ〜

>>342
旋律が、ハ↓ニ↓ワ …と下がるから脱力するw
(埴輪の音韻はハ↑ニ↑ワ なので)
作曲する時に、詩の音韻に合わせて旋律をつけるのはなかなか難しいかも
(ただし合っていないからといって良くないというわけではない)
それを完璧にやっていたのが、天才、故・山本直純さん
「マグマ大使」の歌とか、「男はつらいよ」「こぶたぬきつねこ」などを聴くとよくわかる

お暇どすなあ

昔、教育テレビの番組でハニワのはに丸くんいうのがあって
延々ハニャ？ハニャァア？？とかやってた
おもしろかったよ

そんな前世紀の番組、よく知っているハニ〜

>>352
それを知っている人は．．．．いやなんでもない

古墳時代の人かな❔

みんな知ってるくせにw

うーん、前世紀とか生まれてもないから、よくわからないハニ…

ちゃんと作れば、使えるぞ、幼稚園とかで

ハは、埴輪のハ〜
ニは、鰊のニ〜♪
ホはホタテのホー
へはヘチマのへー

ファは、ファビョンのファ〜
https://youtube.com/shorts/ez7YYF8Wx3I

トは、都庁のとー

楽譜を目で見なくても、トナカイぼ角からインプットすればOK
https://youtu.be/wSdX2FUIl0U

ドは、ドラムのドドドドド〜
https://youtu.be/Sa8NfUUITho

ドは、土偶じゃないよ、埴輪だよ〜！

埴輪はともかくとしても、鰊は幼稚園児知らないだろう

いっぽんでもニンジン

♪インポでも妊娠
妊婦でも産道
産道でも羊水
羊膜でもゴナドトロピン
(…バカだねぇ〜)

Animated Sheet
https://youtu.be/Bq-K0Z2nIIM

>>364　オレも思い出していた、、、」

ハは、埴輪のハ〜
ニは、鰊のニ〜♪
ホはホタテのホー
へはヘチマのへー
トは、怖いトラー

ハ、ホホー、ホ、トトー、、、

ハー、トー、イー、ヘー、ホー、ハー、ニー

幼稚園でやった記憶が蘇るな
はーにわー、はーにーわ、ぐんまの〜はにわー

楽譜見ないドラマーと楽譜をガン見する歌手
https://youtu.be/R1EefZYQhyk

どっちが良いと思う？
答えは、CMの後で！

真面目に作るほうがいいか、、、

ハは、歯ーを磨こうー
ニは、

Native Instruments Choir Omnia
ttps://www.youtube.com/watch?v=YR6TLBhWKrw

二は、ニシンを磨け

(1) いっぽんでも ニンジン
(2) にそくでも サンダル

(3) さんそうでも ヨット
(4) よつぶでも ゴマシオ

(5) ごだいでも ロケット
(6) ろくわでも シチメンチョウ

(7) しちひきでも ハチ
(8) はっとうでも クジラ

(9) きゅうはいでも ジュース
(10) じゅっこでも イチゴ

イチゴ ニンジン
サンダル ヨット ゴマシオ
ロケット シチメンチョウ
ハチ クジラ ジュース

いっぽん にそく
さんそう よつぶ
ごだい ろくわ しちひき
はっとう きゅうはい じゅっこ

>>325

先ず、左下のパーカッションで鍛える
https://youtu.be/fKR8ik3k2RA

次に、脳内和音力を高める
https://youtu.be/f3UBY13SG_4

音が鳴る直前に次の音を脳内再生するんだぞ

>>373
yaya, kimoi

プシッー　の役…

ドレミの歌に新しい歌詞を付け加えるのは著作権違反

https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14121328564

声楽における「耳骨（じこつ）」

骨伝導（骨を通して音が伝わること）を指し、自分の声は空気伝導と骨伝導の両方で聞こえるため、「耳骨（内耳）」だけで聴くと音程が高く聞こえがちで、実際に響いている音より高くなってしまう問題が起こります。

音程を正しく取るには、周りの音と同じように「外耳」で自分の声を聴く意識が重要で、洗面器で反響させたり、耳の後ろに手を当てて音を集めたりする練習が効果的です。

「埴輪の歌」に新しい歌詞を付け加えるのは著作権違反

「埴輪の歌」の作詞者は、民明書房「群馬の歴史」によれば、中臣左衛門　(西暦610 年6月28日 - 683年12月30日)です。当時の陰陽律令［楽典式部］89-2 によれば、著作者の死後1300年は著作者人格権があるとされており、その後、応仁の乱による戦時加算で南朝系の天皇派に属する現在の日本人には、これに200年が延長適用されます。公家法を明治維新後に継受していますので、現代でも有効です。そして、楽典系の法は、準拠法として、旧公家法が指定されます。よって、中臣による「埴輪の歌」の同一性保持権は有効です。

必要であれば、現在までの代表的な適用判例を、御成敗式目［評定衆　評定書綴集録］より引用して、Excelでまとめて表示することもできますが、如何いたしますか。

ふむふむ、この著作権ながいわ！

俺ピアノ８年くらいやったけど楽譜はスラスラ読めるようにならなかった
特殊な訓練がいる

ドレミの歌、rights切れていると思っていたが甘かった。
反行系あたりで作り直すか。コードは同じでいけるかな。

作曲家のリチャードさんは日系人だから、日本語の歌詞も作ったんだよな

日系人

群馬県出身らしいよ

そんな人はいない
たぶんいないと思う
いないんじゃないかな

ま、ちょっと覚悟はしておけ

「ミはみんなのミ」は、Oscar Hammerstein II が日本語向けに新しく考案した表現です。日本語お上手ですね。

恐れ多くも白人様が日本語歌詞書いてくださったのか…
じゃあ勝手に日本語歌詞を改変してはいかんな
JAP は戦争責任で米国人の作者の著作権を、通常よりも３０年間長く守らなきゃいかんから、当分、改変は無理だな

uso
mo
hodohodo
ni

「ソは青いソラ」は、作詞家の Oscar Hammerstein II が日本語向けに新しく考案した表現です。日本語おジョーズですね。

英語での曲名は「DO-RE-MI」である！
https://www.katsubanban.com/doremi/

[D0] Doe, a deer, a female deer
[Re] Ray, a drop of golden sun
[Mi] Me, a name I call myself
[Fa] Far, a long, long way to run
[So] Sew, a needle pulling thread
[La] La, a note to follow Sew
[Ti] Tea, a drink with jam and bread

原曲である日本語歌詞の原型を全くとどめていませんね
ありがとうございました

1950年代にミュージカル板ができて
そのあとでサウンド・オブ・ミュージックの映画ができたって話だな

つべに音源たくさんある

米国版の歌詞に出てくる means not って、どういう意味ですかね
調べても分からず、昼も眠れません

それはたいへんだ
病院に行ったほうがいい

医師「あゝ…これは、ミーンズノット症候群ですね。最近、多いんですよ」

すっかりキ○ガイみたいなスレになったな
前スレ(ネタ切れ)から原型をとどめないほどに変質してしまった

ま、ここでバカ晒して鬱憤晴らしできるなら許してやれや
刃物振り回して人を刺したりするよりは全然マシだろ
同じ病気でもさ

どうせ100年後の今頃にはみんな死んじゃってんだから

ま、ちょっと覚悟はしておけ

あなた…『覚悟』して来ている人」………ですよね。
人をバカにしようとするって事は逆にバカにされるかもしてないという危険を常に『覚悟している来ている人』ってわけですよね…

DO-RE-MI
https://youtu.be/sFRtodKBZFU

お前は、意味無しホーイチか

You are Means Not ka ?

ふむふむ、この英訳すごいわ！

ミーンズ　ナット　ホーイチw

斬新なポーランド表記
俺じゃなきゃ見逃しちゃうね

yo hoichi?

yo => bak

YOU != HOICHI

>>410
Yes, I’m not HOICHI

ここで休憩
Hilary Hahn - Bach Sonata No.2 em Lá menor,
BWV 1003 (III. Andante)
https://youtu.be/RAWbNqOWrKs

Yes, I’m not HOICHI　＝＞ No, I’m not the HOICHI

♪ドはドミナントのド
レはレチタティーボのレ
ミはミクソリディアのミ
ファはファルセットのファ
ソはソルフェージュのソ
ラはラレンタンドのラ
シはシンコペーションのシ
さあ学びましょ〜う

>>392
ラの手抜き感がが半端ない件
https://youtu.be/drnBMAEA3AM