無理矢理さんヲチスレ★33

IQ39中度知的障害&自閉症の子を支援級にゴリ押す無理矢理さんの専スレです。

☆ブログ主、関係者への凸禁止
☆子叩き禁止
☆ヲチャヲチ禁止
☆誹謗中傷禁止(意見、感想はOK)
☆リアル特定禁止
☆他ブログの話題禁止
☆自語り禁止

次スレは>>970の人が立ててください。

※直リン禁止（h抜きも直リンです）
魚拓はこちらから
https://Archive.is/

※スレ立てするときは一行目に
!extend:checked:vvvvv:1000:512
を入れるとワッチョイになります

ひまりちゃんに反省文書かせた記事の魚拓
https://archive.is/9fY7V

無理矢理さんのブログのレスバで飛び出た至言
i.imgur.com/q4coMaD.jpg
i.imgur.com/pFZoJbD.jpg
i.imgur.com/Yjbaawc.jpg
i.imgur.com/TnOgI8h.png
VIPQ2_EXTDAT: checked:vvvvv:1000:512:: EXT was
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コメントした人を侮辱
i.imgur.com/J1usnDy.jpg

就学判定魚拓
https://archive.md/20220624000343/https://nonok1015.com/preschool-6/

過去記事魚拓一覧
https://archive.is/https://ameblo.jp/nonok1015/entry*


マネーブログの魚拓一覧
https://archive.is/https://ameblo.jp/kmtaro0303*

あとサブブログの魚拓一覧
https://archive.is/https://nonok1015.com*

※前スレ

無理矢理さんヲチスレ★32
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/net/1680925967/

---

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4月
《学校》
・他のお友達の給食に手をつける
《家》
・ボディソープ、シャンプーを口に含む
・家の屋上からおもちゃを落とす
・家で窓を開けて、道路に飛び出す
・祖母のカバンを漁る
・人のおかずを箸で何も言わずにとる
・キッチンに入りおやつを勝手に食べる
・化粧品を漁る
・ヒルマイルド顔に塗りたくる
・家の中で娘から離れて2階に行き洗濯物を回収に行けないくらい目が離せなかった(無理矢理さん談)

5月
《学校》
・鉛筆やクレヨンをかじる(2cmも)
・大きな声をあげて男の子に掴みかかる
・無理矢理さんの手を血が出るまでつねる
《家》
・家のクッションを破く

6月
学校》
・水筒を投げる。(友達が折り紙をくれなかったことに腹を立てて)
・移動教室の際に階段の上から教科書を投げる
・鉛筆の異食やトイレの付き添い、着替えが遅いなどで娘は特に手がかかる生徒なのは明らか(無理矢理談)

《家》
・キッチンに勝手に入り、お菓子を食べる
・娘は危機管理もまだできないので一緒に出かける際は目が離せない(無理矢理談)

7月
《学校》
・下に落ちた給食を食べる
・他害(帽子を忘れた無理矢理さんの手のひらに爪を立てる)
・同じクラスの男の子に「ひまりちゃんと同じクラスはいやだ」と言われる。暴れたからか。(無理矢理さん談)
・他の子が完成させたねんどの作品を壊してしまう
・カブトムシのゼリーを食べそうになる。

《家》
・スマホを噛んで一部画面を割る
・スマホの保護フィルムをバリバリにする
・新しいスマホの保護フィルムも本体ごとバリバリにする
・トイレに植木鉢の土を大量に入れる
・キッチンに入る
・粘土を口に入れる
・襖に落書き
・クレヨンを食べる
・アイシャドウを叩き割る
・パプリカを丸齧りする
・画面に貼ってあったガラスフィルムを剥がしバリバリにした上で、スマホをかじりカメラを破損させる
・祖母とお風呂に入り、暇ちゃんだけ先に出すと雨のなか屋上のプールで跳ねている
・ベランダには勝手に出てぶどうを食べようとする。下手したら柵を越えた先にあるぶどうを食べようとするかもしれない。(無理矢理談)

8月
《家》
・マスカラを勝手に塗る
・キッチンに入り、本物の包丁でまな板をトントンする
・異食悪化
アマゾンプライムのリモコン、スマイルゼミのペン、クレヨン、マニキュアの固まった部分…
あらゆるものを口に入れる
・シャンプーを口に含んだあと顔に塗りたくる
・アイシャドー、ボディークリーム、洗剤を食べる
・車通り多い道は手繋がないと心配
・口への刺激が欲しいのか前以上に口に何かを入れたがる。
・耳に異物をいれる。
・家の猫のトイレの砂を荒らし、口に入れる。その後猫のトイレでおしっこ。
・目を離すとベランダの室外機の上に乗る
・洗濯機の電源を切り、また最初から洗濯してしまうのを何回言っても繰り返す

9月
《学校》
・他のお友達が怒られているときに「うるさい！」と言って自分の頭を叩く
・怒りが抑えられず先生ををつねってしまう
・自傷行為。強めに側頭部を叩く
・隣のクラスに走っていって大好きな絵本を強奪しようとする
・ハサミを口にする
・他害(クラスの男の子を引っ掻く。その子が不快な行動をするとかではなく、おそらく自分より身体が小さくて、何かしてもやり返してこないタイプだから)

《家》
・買い物中、お菓子のパッケージを衝動的に開ける
・チュール（猫の餌）を自分で開けて食べる
・粉コーヒーを顔と手に塗りたくる
・コンディショナーやクリームを顔に塗りたくる
・スタンプ台でインクを顔に塗りたくる
・マーカー全部食べ
・ハサミを口に入れる

10月
《学校》
・通学路で靴を落とすが伝えられない
・歯ブラシを口に入れた状態でへし折る

《家》
・家で一人で外に出てしまう
・ペンを口に入れる
・台所に入る
・化粧品に触る
・口に入れてはいけないものを口に入れる

11月
《学校》
・他害(隣に座っていた上級生の女の子を叩いた、補助の先生に会うなり引っ掻いた)
・クレヨンを口に入れる
・やりたくない活動があると先生をつねる
・歯科検診はおこなえない
・放デイではチョークを口に入れる

《家》
・おばけの絵をおでんに水没させる→そのあと水に水没させる
・スマイルゼミのペン先を抜いてしまう
・寝かしつけ時に唾を溜めてそれを布団に吐く。夫に唾を吐く。
・中途覚醒して夫の顔面を叩く

12月
・異食
・プロテインをわざとこぼす

https://archive.is/iaoQo
ご近所さんの前で暴言と暴力

https://archive.is/EAiJp
嫁姑問題と弟の真意が分からない

https://archive.is/yIGjP
普通に見えるのは親のおかげ

https://archive.is/6wiiF
お茶をこぼして親御さんの前で他害

https://archive.is/1S0Qv
母娘で書いてある内容を理解することができない

https://archive.is/NxzQL
記憶力、実は忘れてることにショック！

https://archive.is/miogi
他害は成長の証

https://archive.is/5geSe
娘が好きな言葉は「普通にして」

https://archive.md/i09b9
泣き止むから平手打ち

https://archive.md/Z7DGN
「ほんとバカだよね」

https://archive.md/LlcKB
娘を叩いて夫に叩かれる

https://archive.md/btb5E
叩かれるだけのことをしてるから叩く

https://archive.md/riAZ7
虐待なのかな、でもいつも叩いてるわけじゃないし

https://archive.is/ZvP0e
うるさいと叩けば効果がある娘

https://archive.is/7Js4Z
娘を叩き放り投げる旦那

https://archive.is/F9irS
育児を理解し叩き始めた祖母

https://archive.is/OQuZ7
耳を抑えるのをペットボトルを持たせて防いでるときの様子を描きました
(元記事はhttps://archive.is/cPIf4、写真のみ削除済み)

https://archive.md/EAiJp
支援学校に行くなら施設

https://archive.is/ioZBN
PTA「（支援級は親送迎だけど登校班に）お母さんは…その…混じりたい感じですか？」

https://archive.md/m6VOk
夫「犬が8回振り返ってたよ笑」

https://archive.is/mOLBb
無理矢理父&本人の黒歴史

https://archive.is/d1RlW
障害児だからって優しくして貰えるのはモヤる

https://archive.is/DkLyV
成長しないならいらない

https://archive.is/KjX5R
二次障害やいじめって大きな問題ですか？

https://archive.is/mEE2x
怒鳴っても叩いても効果が無いのが辛い

緩和ケア＆地域の小学校でなければ人間でない
https://archive.is/3lkqS

発達検査結果

0回目:KIDS(※ヲヤへの聞き取り)
2020年2月(生活年齢4歳7ヶ月)
→DQ49／発達年齢2歳3ヶ月

１回目：新型K式発達検査
2020年2月(生活年齢4歳8ヶ月)
→DQ38／発達年齢1歳9ヶ月

２回目：田中ビネー知能検査V
2021年9月(生活年齢6歳2ヶ月)
→IQ39／発達年齢2歳5ヶ月

３回目：田中ビネー知能検査V
2023年2月(生活年齢7歳8ヶ月)
→IQ37／発達年齢2歳10ヶ月

>>1乙ファンタジー

https://archive.md/AVhzR
義務教育の小学校で他の子が学ぶ権利って重要？

前スレ887さんより
>>970 あまりにもな記事につきテンプレに追加お願いします

最新
https://archive.is/0L8VA

貼り乙
まだ寒さのあまりとか言ってて本当面白いw
でもそんなに明らかに様子が違うなら、冬季うつ的な傾向は確かにあるのかもしれないね
単に愉快な仲間たち環境が快適なだけかもしれないけど
新年度になって支援員の話題ないけど、定時排泄誘導とかは継続してくれてるのかな

この前キャンプの施設で漏らしたばかりじゃない？
夜はって言ってるけど夜って夜尿症とかを指すと思うけど　無理矢理さんにとっては時間帯でカウントしてるの？
まぁでも良かったじゃん　これから暖かくなるから　ひまりちゃんはどんどん支援級に馴染んでいくね！やったね！このまま支援級で頑張れ！

あの宿題を見ると医者や先生、教育委員会などが思う発達度合いと、無理矢理さんから見る娘が全然違うんだろうなと

寒さっていうより発達検査対策がプレッシャーになってたのかもね

寒さっていうより発達検査対策がプレッシャーになってたのかもね

>>15
あー確かにそれはありそう。
2年生も支援級で通えて、しかも1年生の様子を見て比較することもないから無理矢理さんが穏やかなのかもね。

>>13以前はれおくんみたいな感じで想像していたけど、ひまりちゃんはファミレスで食事中に寝転ぶとか、袖で口を拭くとか書いてるし最近は「えぬくん」で想像するとしっくりくるようになった

4/10の新しいクラスって記事で支援級ママが私のブログ読んでるのかも？って書いてたし意図的に学校ネタは控えてるような気がする。
最新のひまりちゃんの写真デカくて無理矢理さんかと思ったよ。

前はマイナス面も赤裸々に書いてくれる無理矢理さんを楽しんでたけど、今は逆にこんなこともできますあんなこともできます、人よりここが優れています、成長しているんです！！！！！と必死でアピールし続けている無理矢理さんを楽しんでいる
ちょっとここ最近過剰だよね
なぜこうも極端なんだろう
フラットにはなれないものなんだね

自分と障害を持った人の違いがたまに分からなくなるくらいだから
ひまちゃんと他の支援級の子の違いも分からないんじゃなかろうか。
そして普通級との違いもあやふやになるし、
支援学校のメリットデメリットも他の人と考え方違うんだわな

なんで移動ポケットにもモザイクかけてるのw

なんだろ、特徴的なポケットとかで特定されないように？？
なんでもいいけど位置が低すぎない？
歩く時太ももにあたって邪魔だと思う

母のケーキって手作り？
おばあちゃま凄いね
美味しそう
無理矢理さん、お母さんにお料理習ったらいいのに

移動ポケットが汚いと書かれてたのを見たんだと思う

>>24
たぶんそうだよね
めちゃくちゃスレ読み込んでるw

汚いと言われて洗うのではなくモザイクかけるところが無理矢理らしいww

知的障がいがある子ほど、綺麗にしてあげてほしい。
異食やおもらしは仕方ないけど、まわりから見たら汚いよ。
だから、髪の毛や爪や服装、持ち物は綺麗にしてあげてほしい。
ボサボサの髪、伸びた黒い爪、シミのある服や移動ポケットで異食やおもらし…
先生も内心触れたくないと思ってしまうよ。
あと、綺麗さを保つ意味と方法をひまりちゃんに教えてあげて。

無理矢理さん、スレ読み込んでるなら、夫婦それぞれの卒業した大学名を教えてほしいな。
大学名が無理なら、国立か私立か、MARCH以上か、くらいでもいいよ。
楽しみに待ってます。

かなり優秀だったと自分で書いちゃうの凄い。

>>29
かなり優秀なら最低でも国立大じゃないとね

いつも魚拓ありがとう

冬場に固まる子【特別支援学級】
NEW!2023-04-19 23:52:37
テーマ：小2 1学期（特別支援学級）
https://archive.md/2XRtt

みんなの話してるケーキや移動ポケットぼかしの写真追加されてる

>>27
教えてあげられる人がいないんじゃない？この家には。
清潔さって一番大切だけどね。

>着替えるのに30分かかったこともあると言われた気がするけど

なるほど、「言われた気がする」から「言われたっけ？いや言われてないかも」になり、最終的になかったことになるんだね

ひまりちゃんデカ！
あのサイズ感で公道をストライダーで爆走してんのか……迫力ありそう
２年生くらいから幼児の体型じゃなくなってくるから
普通はそろそろ総柄控え始めるもんなんだけどね

ペアマノン安いからうちも何回か使ったことあるけど
服にこだわりなくてシンプルな服を素直に着るタイプの子じゃないと
あの店で全身揃えておしゃれにまとめるのって難しいと思うわ
たまに親子ともに気に入ったデザイン投入くらいの方がいいよ

アラフォーババアだけど総柄着てるわすまねえ

かなり優秀だったのか…かなりを付けるようになったかwww
出身大学は御茶ノ水とかかね？

喉元すぎるとすぐにポジティブになって　なんでもかんでもなかったことになるの羨ましい
こういう人は病まないんだろうな

かなり優秀と言われたら早慶あたりを想像した

小学校～高校の中でかなり優秀で偏差値40台の大学に推薦入学したんだよ
大学の中でもかなり優秀だったのかもね(個感)
以前自分や旦那さんより優秀な大学に娘さんは入れるかもしれないって書いてたね

大したことない地方の国立大学の新設学部(倍率高くない)と予想
そして実情を知らない親戚から国立大学なんて優秀なのね〜と言われたと
旦那さんは同じ大学でもう少し偏差値の高い学部出身(だから頭が上がらない)でサークルで出会って結婚したんじゃないかね

あ、スレ立てありがとうございます

国立大で偏差値40代ってどこだろう？
個人的には私立だと思う

偏差値40の大学出は全然かまわないんだけど
偏差値40の大学出てアタシかなり優秀だったのよ！ってドヤって言う人は一歩ひいて遠巻きに見ちゃうわ
大学＝優秀っていう地区なのかしら

たぶんそうだよね。
どこだろうと大学出てて、コピペだろうとパソコン使って仕事してたら凄いね！って言われる地域なんだろうな。

スレたてありがとう

またごちゃごちゃしてる所に立たせたねw
ひまりちゃん大きいなー
おばあちゃまケーキすごい
こりゃ夕飯も作らせてるね

近所のおばちゃんに褒められたって普通は本気にしないよ

>>40
理系だと茨城大、琉球大、大分大が偏差値45以下らしい
地方だとここから地銀コースだと優秀ねー！になるかもね

理系…理系は無さそう

全部無理矢理さんのが推測して
～だと思う
～だと嬉しいです
～だからかな
みたいに書いてるところからしてもひまちゃんの気持ちを聞き出すことはまだ難しいんだろうな
なぜ動けなかったのかとか答えられないよね

かなり優秀とかアラフォーがわざわざ言ったりするの見ているこちらが恥ずかしい
共感性羞恥だっけ

簿記もってるって言ってたから商学部じゃない？
偏差値40台で優秀ってすごい世界があるんだね

なんでほうじ茶あん、よりによってそんな写真にするのだろう
そういうところ好き

床に置いて撮影してる…？

偏差値40は無理矢理さんが言ってたの？
正直40って聞いたら勉強が苦手だったんだなって感想なんだけど違うのかな。

ほうじ茶あん…

偏差値40台の大学だったって無理矢理さんが書いてたと思う

>>27
ひまちゃんの服かなり大きなシミあるよね
無理矢理さんは何も感じないんだろうか
それとも気づいてないのかな
公開するならせめてシミや汚れのない服着せてあげたらいいのに

美味しくなさそうに写真撮る天才だよね

模試で偏差値50を超えたことはない、だったような気がするけど違ったかな

無理矢理さん簿記持ってるんだ？すごく意外
何級か知りたいな

マネーブログのテンプレに、日商簿記2級FP3級って書いてあったよ
でもさドルコスト平均法の理解がやばすぎだから経済学部じゃなくて商学部かなって予想した

大学の時に簿記2級FP3級取ったと書いてあった
大学は40台だから49かもしれないよ

かぶった
ごめん

かなり優秀だったのになぜ日商簿記一級取らなかったんだろう？気が乗らなかったのかな

親戚に中学の頃は勉強するタイプでもなく50くらいの高校行ったら上の方だったのでそこで真面目にやって
よくわからん名前の大学推薦で入ってずっとその武勇伝を親子して聞かせてくる人がいるからそんなかんじかなーと思っている

お受験幼稚園のプレ行ってた頃園のママたちにマウント取るのに必死だったとか正直に書いていたが
今はそのマウント取る相手がブログ読者に対してになってしまって負けず嫌いが前面に出ているひなちゃん自慢と自分は凄いばっかでつまらんね

無理矢理は、旧帝大ならそう書くし、国立なら国立って書くし、MARCHならMARCHって書くタイプ
そう書かないってことは低偏差値の割にネームバリューがあって親世代が勘違いしそうな、おすもうアメフト大学あたりだと思う

>>63
私はそれが面白くて仕方ない

お泊まり学習ってないの？
さすがにその時は付き添い頼まれるよね。

お世辞でも他人の娘さんに雲の上の存在とか震えるほど素晴らしいとか言うかなぁ？
神童だったらまだしも...疑ってごめんね無理矢理さん

>>66
健常同学年の子持ちだけどコロナの関係かお泊り学習はないな

去年からはほぼ復活してお泊り系も全てやってる

市内公立小なら初めての宿泊校外学習は5年生じゃなかったかな

【母の日】果肉ゴロゴロ！贅沢バタースプレッド
NEW!2023-04-20 07:00:56
テーマ：├モニター
https://archive.md/R6ONJ

支援級だと毎年宿泊学習あるとこもあるみたいだね
本スレのトラウマさんが6月に宿泊学習あるって書いてたわ

無理矢理県の近隣住まいだけど
支援級の子は1年生から宿泊学習あるよ
上にあるようにコロナで中止だったみたいだけど
知り合いの子は宿泊場所に予習の為に前もって家族で行っていたよ
もし暇ちゃん学校であったら付き添いは確実でしょ

みんながほうじ茶あんで絶句してた理由がわかったわ…
貼り乙です

皿に出して中身を見せたいならもう少しおいしそうに撮ろうよ
パッケージや瓶の段階では美味しそうに見えてたのに余計な事するから買う気失せたわ

この辺りの支援級の宿泊学習は他の学校と合同でやってたんだけど、親の付き添いは聞いた事無いよ
市外や泊まりがけの行事には支援員さんが行けないので、手のかかる子は休ませるよう言われたりしてたのかな

林間学校なら保護者が同伴しないと連れていけないと言われた子を知ってるけど、あれは学年行事で支援級の先生が全員行ける訳ではないから、手のかかる子だと見きれないんだよね

食パンに乗っけてる写真酷いね
りんごバターも私の心が汚れているのかすごく嫌

色々と無頓着かつ不器用なんだね…

花柄とストライプを合わせるセンスすごい

あの状態で出てきたら友人でも遠慮させて貰う。わざとやってるのかと思うくらい生理的に無理。

これは・・・！
お皿の段階で「せめて塗ってから撮れば美味しく見えそうなのに」と思ったけど無理矢理さんをみくびってた。
魚の浮袋、弄○、ホルモンにしか見えん、、、

>>58,59
ありがとうございます
簿記は2級なのにFP3級ってことは、FP2級は多分受からなかったんだね
簿記は解き方覚えれば理解しなくても解けるけど、FPは読解力が必要だから納得

ここのレス読んで覚悟して写真見たわ
ほうじ茶あんバター…
子どもに写真見せたら悲鳴上げて笑いながら逃げたw
パンに塗ったの見せたら｢確定やんwww｣だって

とにかく全てにおいて雑で他人が見たらどう感じるかの視点があまりにも疎いよね
これが特性か、、、

PR依頼してる会社って今までブログに載せられた写真とか確認してるのかな？無理矢理さんの写真でお客が増えると思って依頼してるの？

無理矢理さんとこの近くの自治体だけど、こちらは支援級の宿泊学習は3年生以上だよ。1.2年も連れてった時期あったけど学習どころじゃないってことでなって3年以上になった。

それにしてもジャムの写真笑った。大雑把で写真映えを気にしないとこが嫌いじゃない

無理矢理さんの写真って独特のセンスで面白いよね
今回のは硬いう〇ことう〇こ拭いた紙にしか見えないけど

>>87
クセになるよね。
なんか頑張ってるのにコレっていうのがいじらしくて素敵よ。

難易度高いんだからちょっと気をつけて撮ればいいのに
無理矢理さんだって、アレ？とは思ったはず

いや、無理矢理さん的には届いたところから段階的に丁寧に紹介したつもり

そっかそうだよね
アレとは思わなかったか

最新記事がツッコミどころ満載

先生にマウントするの感じたw

>>88
いじらしくて、か
一瞬違う風に読めて、ぎょっとしてしまった

>>94
違う風に読んでも違和感ないけどねw

引き算の様子と「指示が通る」個別療育
NEW!2023-04-20 13:02:58
テーマ：├ 家庭学習
https://archive.md/d4ZxQ

お金の話題荒れるかな？
内緒にしておきたいところがあるだけでは？

いい加減に“絵”カード使えよ

>>96
住宅ローン関係やましいですって白状しちゃうのがさすが無理矢理さんよねw

>>98
絵描くの苦手ならいらすとやとか分かりやすいイラストDLして貼るだけでもいいのにね
この人の場合は絵＝乳幼児みたいで幼稚 文字＝小学生っぽい！ に拘ってるだけな気もするが

やっぱ住宅ローン詰められるとヤバいんだろうね

個別療育で動けても小学校は個別で指示してくれないから問題になってるんじゃないの？支援校なら問題ないだろうけど

絵カードでも指示が入らないことがある、座った状態で目を見て個別に話さないと短い指示でも入りにくいと先生教えてくれてるよね。そこが集団生活では問題なんじゃないの？
去年の今頃は学校でもお漏らししてチックも出てたのに"すごく調子良かった"って普段どんだけだし、本当に数回の個別療育で効果あったなら余程家庭や支援級の環境が合ってないんだろうし。

ひまちゃんの9と10すごく頑張って模写してるのが伝わるね
このレベルの子に足し算だの引き算だの酷だよ
宿題みたいな線つなぎなら楽しくできてるんじゃない？

無理矢理さんて楽観的というか何が問題か分からないってよく言ってるけど
ブログ読むだけでも問題だらけだよ
個別でしか伝わらないから困ってるんじゃないの

そういうのは指示が通るとは言わないんだよ

療育でやっている内容って支援校そのまんまじゃん

−1や−2、−3だけできてもそれ以上が無理そうなら引き算をやらせる意味ってなんだろう？無理矢理さんの思考が本当に
わからない

一斉指示が全く通らないのが現状ってことだよね。
お着替えの時にズボンをポンポンしてあげたら動けるとか、無理矢理さんが家でもそういう指示してるからそれなら動けるのかなと思った。

模写ができる＝文字を理解してる認識なんだね
ひらがなをカタカナに直せない課題に気づいてなさそう
マイナス1が頭だけで計算できてるならプラス1だって指で1から数えなくても分かりそうなもんだけどな

勉強教えるのが楽しいとか趣味とか言ってるから、自分のためでしょ
もっと小さい頃は関心なくて放置気味だったはず
勉強っぽいことができるようになってきてから急に関心が出てブログ開設したのでは
勉強させない＝再び関心なくなる のかもしれない（成長諦めるなら施設にと被る）
去年は先生から家では休ませてあげてとまで言われてるのに勉強やめられなかったもんね

個別療育の成果みたいなこと書いてるけど、それそのまま支援学校の指導ですよ…

たしざ

>>113
足し算はどうなったんだろうね？
引き算と足し算を混ぜたらきっと混乱して書けないだろうな

〜すればできる→問題なくできるに変換してしまうのどうしてなの
かなりわかりやすく説明してくれてると思うけどね
無理矢理さん、わからなかったらどこが問題なのかその場で聞いたらいいよ
〜なのが困りごとで問題ですという言い方じゃないとわからないんじゃないかな

支援級にも時間割あるだろうしひまちゃんにズボン脱ぐ上脱ぐと細かに個別の声かけしてたら授業進まないよね
支援級の個別の声かけって指示聞き逃した子への着替えてね程度を想定しての人数配置だろうし
学校側のその対策がお世話する子たちで固めたクラスなんだろうけどひまちゃんにとってその環境はいい環境とは言えないのでは？

支援級で過ごせる様にじゃなくて、支援学校で過ごせる様になる為に

クラスでは自分達より酷い障害の子もいるという優越感がモチベーションに繋がってるという役割はあるかもしれないし保護者にとってもうちの子は発達はあるけど知的はないからとかあの子に比べたらましだわとかそういう意味でいてもらってよかったという親もいるかもしれないぞ

そういうのもひっくるめてインクルーシブ

だよね
無理矢理さんだって高学年でオムツの子～とか
利用者さんと比べて娘は～とかマウント取ったり謎の優越感に浸ってるんだから
支援級の保護者もひまちゃんを見て同じ事を思ってるだろうね

あとひまちゃんくるまでダントツビリの子の親とかもあの子のおかげでうちの子の影薄くなったしうちの子あそこまで先生に迷惑かけてないしなんなら普通級いけるかもwと希望を与えてるかもしれない

無理矢理さん
話しかけてくる保護者には要注意だよ
優越感に浸りたくて親切ごかしに情報知りたがってるだけの可能性あるから
ブログもとっくに特定して年少レベルのプリントまだやってるwと蔑んでそう

普通級でも我が子が苦手なことがあると不安になって他にもっと出来ない子がいると知ったらなんか安心するもんね
子供も少し自信が付いてその子に教えてあげようとしたり(自分もあまり出来ないのにw)それがモチベーションになって頑張れたりするし

狭いクラスの中を見て安心するとかただの現実逃避じゃん
ゴールは順位じゃなくて自立なんだからそれで一喜一憂するのは短絡的というかなんというか
将来自立できるのかしら

>>122
40手前の無理矢理さん本人が世間一般の自立とは程遠いんだから、ひまりちゃんに見据えてる目標は普通とは全然違うんだと思う

昨日は急に動けるようになった！今日はフリーズした！って1日単位で一喜一憂して大変そうだなぁ

ひまりちゃんパパが有名なんじゃなくて無理矢理さん一家が有名なんじゃ？

自転車通学フツーにOkなんだね。ビックリ

無理矢理さんの思う自立＝
「自分が暇ちゃんの面倒を見なくても良くなったら」って思っているように感じるんだよね


「この子のために！」っていう気持ちが他の方々に比べて薄いというか

親元を離れるまでを目標にしていて、親元を離れてからの暇ちゃんの生活についてはあまり考えてないように見えてしまう

個人の感想です。

魚拓ありがとう

ひまりちゃんパパと不安が高まりフリーズ【特別支援学級】
https://archive.md/mhzfc

この次にアメ限で
ブログの目的
って記事がある

旦那さんも自転車二人乗りで学校に送っていてるのか
かなり大きいのにいつまでするのだろう

授業参観の後の懇談会には出席するのかな？

人がいっぱいいてガヤガヤしている空間が娘は苦手なので

イヤマフすれば？

>>127
それ前から思ってるわ
自分の亡き後娘が困らないように、じゃなく
今どこかの現在で自分が障害児の親と思われず困らなければそれでいいような感じ
だから小学生っぽく見える計算プリントやっててもらえば満足だし耳塞いでても障害児に見えるイヤーマフは与えないのよね
（酷いときは物理的に耳塞げないよう両手にペットボトル持たせたりもしてたはず）

そのくせひまりちゃんの中途覚醒で自分が寝付けなければさっさと耳栓つけて一階で寝るあたり本当に自分の欲求には素直で笑ってしまうわ
個人の感想ですけども

無理矢理さんは来年はひまちゃん1人で尿検査できるまで成長すると思ってるんだね
2年生くらいだとまだ親が手伝う子もいるよ

>>131
そんな娘をイヤマフなしで頻繁にディズニー連れていくんだものね

それほど親しい訳でもないのに夫に挨拶以上に話しかけてくるママグループがいたら警戒しかないんだけど無防備だね

自分が子どもをもし通わせてたら、絶対にやるな。でグループLINEで情報を流しまくる。

こいつが支援校毛嫌いしてる旦那かーってみんなで話してるんだろうねw
支援98%でおもらし他害して改善する努力もせずどの面下げて…だよね

支援級と普通級のお母さんも繋がってたりするからね

自転車通学で到着して
暑いから日陰で休んでからとかどんな過保護よw

娘が親元を離れることなんて一生ないって分かってるのかな
施設とかに入れない限りは

校長が自転車2人乗り容認してるの？
その会話、本当にそういう意味なん？
学校で交通指導や安全講習会などもあるはずだけど、本当にそうだとしたら学校としてどうなのって感じ

>>140
ついこの間まで寒さで固まるとか言ってたのに次はもう暑さで動けないなんて、ひまりちゃんがスムーズに動けるの年間一週間くらいしかないんじゃないのw

自転車降りた後フリーズとしか書いてないから校長先生は二人乗りで来たとは思わなかったとか？
目の前にに二人乗り用自転車があって気付いたとしても実際に乗ってる現場を見てなかったら注意もしづらいだろうし

暑さ寒さじゃないよね
たぶんいつもなら無理矢理さんが意識せずにひまりちゃんに言葉や手振りで指示してるから動けてるんであって
父ヲヤのときはそれがないから動けないとかじゃないの

暑さ寒さが原因ならやっぱりバスが最適だよね

スイッチ〜オン！
って毎日やられているんだろうなぁ…

それ思った
毎日ぼんやりしてたらスイッチオン！って手をパンされるんだろうな

学校の先生にされてるのかな？

自転車保険にはもちろん入っているよね？
ひまりちゃんヘルメットつけているよね？

保険に入ってヘルメットかぶってても、小学生は後ろに乗れないことになってるけどね

新一年生の子のお母さんならわかるけど2年生以降も付き添ってるお母さんそんなにいる？
授業参観でほかのお母さんと軽く雑談しただけでブログに書いちゃう無理やりさんなのに1年生のときほかのお母さんも付き添いしてる人多いとかの描写なかったよね？

自転車2人乗り違法の話とかほんとどうでもいいわ

いや問題あるでしょ

学校ではひまりちゃんとその親は有名人だろうから変に刺激しないようにしてると思うよ

小学生で自転車の後ろに乗ってる子なんて一度も見たことないや　
あれ目立つよね
地域性？

無理矢理県の少し田舎の方に住んでるけど、ギャルママとか外国の方だと小学生後ろに乗せてるの見かけるよ

昔の2ケツってかんじだね

手を離してもひとりで歩けるようになったらしいし一人で登校目指してたんだから、普通に歩いて行けばよくない？
それこそ無理矢理さんが拘ってる「普通」からかけはなれてるけども

流石に自転車登校が認められているわけではないんだよね？
せめて行きだけでも自分は自転車押しながら歩かせればいいのに
どう考えても悪目立ちなのに、あの無理矢理さんが気にしないのが不思議

普通を目指すなら、まず自転車やめて徒歩通学だよね
手は繋いだ方が安全だと思うけど

>「スイッチ〜オン！」とパチンと手を叩いて
これ無理矢理さんがやってるんだろうな
しんどい環境に放り込まれて、家でぼんやりすることも許されないひまりちゃんが気の毒だわ

入学してしばらくは歩いてたんだよね
無理矢理さん疲れやすいから歩くのつらかった
本当は違反だけど支援級の他の子が自転車で来てるから自分もそうした
それに帰りに寄り道するのも便利だって書いてた

無理矢理さんのなかで面倒くささと普通に見えるかが秤にかけられて自転車については面倒くささが勝ってるんじゃないかな

そういや電動アシスト自転車買って浮かれてたよね

普通普通を力説する割に特権はしっかり使う
ヲヤあるあるじゃない？

>>161
コメント欄に無理矢理さんがやってると書いてるよ
先生にもこうすると動くとアドバイスしたって

授業参観の感想早く読みたいわ。優しいクラスメートにフォローされて先生の指示もほぼ通ってました。クラスのママさん達からも成長したねと声を掛けられ感激しましたって感じだと予想

最近本当につまんないなぁ

今見たら更新来てたわ
蝶々結びとか生きてくうちで検査の他はどこで使うんだろう
靴はずっとマジックタイプかスリッポンな気がするよ

>>167
懇談会のこと書いて欲しい
鳥肌立てた同級生ママたちから内なる知性を褒め称えられるかも

挙手して高くて聞き取れない声で一言発表ってどんなだ
こりゃ無理矢理さん三年生も支援級で貫き通しそうだな

いっその事、中学も支援級でいいんじゃないかと思う
逃げたら一つ、進めば二つ。よ無理矢理さん頑張って

蝶結びにこだわるね
その先一人でそれを使うことはほぼないよ

高くて聞き取れない声で一言ww
どんなんだよそれ

無理矢理さんと先生の意見って全然違うから、話半分で呼んでます

>>171
無理矢理さんでさえ聞き取れないなら、他の誰も聞き取れないよね
発表ではなくただの発声…

無理矢理さん　やったじゃん！　
このまま支援級で行こう！
中学も支援級で　高校受験目指そう！

いつも魚拓ありがとう

挙手！【支援学級　授業参観】と惜しい蝶結び
NEW!2023-04-21 12:24:32
テーマ：小2 1学期（特別支援学級）
https://archive.md/iXGqA

アンチなんかの声聞かずに来年も支援級で頑張って！
無理矢理さんならこのままずっと支援級でもやっていけるよ

今日の服？
答え合わせ出来ちゃうじゃない

手を挙げて奇声を発した事がなぜ嬉しいのかよくわからんw

良かったねw
さりげなく周りの子にマウントとってるの流石だよw
支援員が付かなくなったのは、お勉強は見なくなったからかな。
宿題のプリントが物語ってるよね。
でも6年間頑張って！

きっと１年かけて｢先生が呼びかけたら手を上げてからなんらかの声を出す｣
という行動を覚えたんだろうね
すごい成長だね
これからも応援してます

仕込みってw
学校側が無理矢理さんにそんなことしてくれる訳ないじゃん
ルンルンで肩紐落ちちゃったのかな

鳥の鳴き声みたいなのが脳内で聞こえた

去年は蝶結び完璧ぐらいの勢いで書いてたのに2、3回できただけなのか
ここで1回まぐれでも出来たことはできたことになってるっていうのは本当だね
みんな無理矢理さんをよくわかってるw

ひまちゃんがずっと座っていられたのはえらいけど
うーん
特性で立ち歩いちゃう子がいたとしてもその子たちは普段ひまちゃんをフォローしてくれたりしてるんでしょ
小学校（）にこだわるのに無理矢理さんが何を求めてるんだかよくわからん

また変な自信つけちゃった

無理矢理さんにとっては
暇ちゃんが先生が言ってることを理解しているかはあまり重要じゃないんだな

「普通」に見えてたら良いんだよな

異食の心配をしてたってことはまだ学校で異食してるのか

高くて聞き取れない発表てどんなの？！
人間が聞き取れる音域を超越してたの？
でも無理矢理さんは嬉しかったみたいだから何よりだね
このまま支援級決定だね！

知的がなくても、定型でも、ヤバい子ならたくさんいるじゃん
って無理矢理さんもお友達も書くけど、だから何なの？
それは何を言いたくて書いてるのかよくわからないんだけど、これがヲヤ的マウントなの？

やっぱり支援員が一年生につけるようにひまちゃんのクラスには一年生は入れず、人数も減らしたんだね
先生一人でひまちゃんと一年生見るのは無理だもんね

すごいね
すぐ他の子下げる
これ自分で他の子下げた発言してるの気付いてないんでしょ？

結局感動したのは終始「座っていられたこと」なんだよね。授業内容を理解していたかは二の次でね。他の子が挙手して発言してるの形だけ真似してても感激だよね。参観中血眼になって支援級継続理由や他の子の粗探ししてたのヒシヒシと伝わるよ。もう支援学校見学なんて行く必要なくなったね。あのファッションで参観も結構勇気あると思う！

よくわからない足し算引き算よりは蝶々結びの練習の方が良いかもね
せっかくやるなら、たまに、まぐれで、一回だけ、ではなく完璧にできるようにしたら良いよ

無理矢理さんは
暇ちゃんが全ての項目において最下位にならない限り支援級で行けると思ってるんだろうね

他の子の凹部分と暇ちゃんを比較して
「ここはあの子よりはマシ。ここはこの子よりマシ。だから支援級でもいける！」って考えてるよね

だから他者が出てくる

つま先が上手いこと見切れてるw
偶然かな？
袖のボタンしめたほうがいいよ
しかもこのコーディネートかなり微妙だよ

立ち歩いてる子も支援員さんの支援が欲しいだろうね。
ということに気がついて。
去年もっと

一年生きたからプリントが急に簡単になったんだろうね。前の方がもうちょっと勉強ぽいプリントだったよね。幼児がやるプリントだったら横でべたつきしなくていいからやらせてるんだろうね。
単なる時間潰しでしかないよね

アラフォーが着るにはなかなか勇気あるコーデだね
無理矢理さんの着画でギンガムチェックのAラインワンピは30代はちょっと厳しいってわかって良かったわ

多動の子なんかは立ち歩いちゃうよね。
私の大学時代のADHDの友人も小学生の時はじっとしてられなくて教室飛び出してたとか言ってたな。
まあ、成長につれてその衝動性もなくなるし知能は何も問題なかったけどね。
支援級って本来こういう子の為にあるのでは？
だから、立ち歩く子がいる＝自分の子がマシではないよ。勉強はそういう子は普通にできるんだから

無理矢理さんの服装ピンクハウスおばさんのような浮世離れ感あるな

あのワンピの安っぽい生地の感じとか形みると10代の大学生くらいが一番似合いそうだね
ブラウスともあんまし合ってないし肩紐落ちかけてるし
前に着てたマーメイド？スカートの方がずっと似合ってた

娘とギンガムチェックで合わせたんだね
おっしゃれーw
アラフォーの全身ギンガムチェックはなかなか迫力あるね
動画の娘の手が大きくてびっくり
指もすらっと長いし背が高くなりそうだね

ああいう安っぽい服バンバン買うから部屋片付かなくて服シワシワになるしお母さんに怒られるんだろうなとお察し

パッと見普通であることが最も大事な無理矢理さん視点だから、立ち歩くADHDより揺れる置物の方が優れているのは当然のことだよ
娘以外の子のことは書かないようにしています(でも支援員は娘以外についてるし立ち歩く子はいるし娘より大変な子もたくさんいます)
のくだりはさすが無理矢理さん
このまま高校受験目指してひまりちゃんだけ頑張らせようね！

予想以上に舞い上がってたwずっとゆらゆらしながら座ってて手は挙げたけど不明瞭な発言のみなんて普通ならこの一年やっていけるか心配するところなのに他の子より出来てると捉えられるのすごいわ
動画も蝶結び失敗してるだけなのに惜しいところまで出来た！しかも教えてないやり方でしてる！ってwイーロンマスク並にポジティブな無理矢理さんさすがだわ

知的に問題なくて少し支えてあげたら小学校で十分学べる子のための支援級が本来の姿だよね
言い方悪いけどひまりちゃんが先生方の手に余ってるの本気で理解してないうえ他の子下げてウッキウキな無理矢理さんも十分支援対象だわ…

今日の様子を見て娘はこの環境で過ごしていける、成長していけるという思いを再び強めることができました。

あのさ学校側が最大限配慮してくれてる環境だからでしょ？何を勘違いしてるの？恥ずかしい

懇談会の話が全然ないけど出席しなかったんだろうか
新年度始めの懇談会なら簡単な自己紹介と子供紹介くらいしそうなのに
先生や他の保護者にブログ見られてるかもと言ってたからあえて書いてないだけ？

支援級は基本的に親の付添登校ってプリント渡されてたのにひまりだけが1人で行けない訳じゃないんですよ感を漂わせてるのなんで？
授業参観をひまちゃんが1人でもできるお絵描きにするなんて先生方の苦労がしのばれる。前の体育では100％ベタ付きだったもんね。

ちょうど1年前の参観日。確かに成長してる。
archive.is/Z3bP3
archive.is/L959A

奇声をあげながらぴょんぴょん跳ねてお散歩に行くことはなくなったんなら、無理矢理の言うとおり成長したと思う
そのラインの成長なら支援校でもいいのでは？とも思う

バッグを持つ手がひまりちゃんと本当によく似てるね
そのうち、姉妹と間違われるかもね

なんで娘に支援員がついているのか理解してない？
異食やおもらしがあるからだよ
それが完全に解消されない限り98％は変わらないんだよ
数時間授業参観しただけで20％位になったかも！はいくらなんでもおめでた過ぎるw

>>210
貼り乙です
授業参観中の教室の写真を撮らなくなって
無理矢理さんも成長したのね

ついこないだまで忙しい大人が数人がかりで支援学校を勧めていたって現実を無視すれば、あくまでも無理矢理さん調べではあるけど支援級でこのままいけるんじゃない^_^

でもこのウキウキっぷりは去年の付き添い遠足の時とかぶるわ

>>201
ピンクハウスに謝れ

ピンクハウスじゃなくてシルバニアファミリーよ
（かわいらしいという意味です笑）

クラスメイトの保護者の方はどう思っただろう
初対面の人はいないんだっけ

支援員が必要なのって授業中より休み時間とか給食時間とか帰りの支度時じゃないかな

>>220
それな
授業中支援員がついていなかったからって、このままやっていけそう！！！！！になる意味がわからん
授業参観なんて保護者にいいとこ見せるために作られたものでしかないのに
無理矢理さんだって、検査前には必死で電話番号や住所暗記させたりちょうちょ結びや片足立ち練習させてるじゃん
しかも他の保護者全員居たんだろうから、そりゃ細心の注意を払って事前準備するよ
なんせひまりちゃんの為だけに１年生入れずに編成されたクラスなんだから

たぶん去年の手厚さは支援級を超えるものだったと思うけど、無理矢理さんが検査対策の一問一答とか無理矢理算とかさせずに学校に委ねてたらどうなってたんだろね。
身辺自立と数の概念はもう少し出来てたかな？

マウントにもなってない謎のマウントでも取らなきゃ気が済まない性格なんとかならんのか

>>223
○害者と呼ばれていじめられてた学生時代に形成された自己防衛手段だろうね
「い、いじめてくるあいつらより勉強できるし」
「ハブられるのも顔立ちのいい私を妬んでるに違いない」
みたいな的外れ理論で心を守ってたんじゃないかと

クラスに馴染めなくて浮いてたのをガリ勉優等生だったからで逃避するとこも全く変わってないじゃん
自分が楽できるその場限りの方法じゃなくて、ひまりちゃんに本当に必要で理解しやすい支援方法を個別療育から少しでも拾い上げて
日常生活でも続けてあげたらいいのにと思うばかり
地頭本当によければ出来るはずだよ無理矢理さん

個人の感想です

>>224
その○○者エピソードってどこに載ってましたか？

～かもしれない笑
みたいな文章の連続でイライラするね
内容はどうでもいい感じだし

〜かもしれない、でも〜かもしれません　で長引かせて文字数を稼ぐテクなのかな

計算は本当に電卓でいいよ
式を立てられるようにする方が大事
足し算とは何か引き算とは何かという概念を教えないと意味がない

○○(芸能人)さんの××について
調べてみました！
～かもしれません。
～かもしれませんね。

ってまとめサイト見かけるよね
無理矢理さんもこういうネットにゴミを増やす仕事してるんだろうなと思うw

＞きっと疲れたと思うから土日はゆっくり休ませてあげたいですキラキラ

個別療育も放デイもお休みにしてあげるのかな、んなわけないか
と思ってたらやっぱりランチからの療育なのね

頑張れひまちゃん

無理矢理さんてお昼ごはん作ったことあるの？

無理矢理さんがそう思ったならそれでいいと思うよ
分厚い主観を通しての勘違い無理矢理フィルターはいつもの事だし

でも98%支援独占は、ネットの人が言ったわけではなく他でもない先生が言っていた言葉だよね？
それを私はそんな風には見えませんでした（先生は大袈裟すぎです実際は違います）と言うのはどうだろうね

ネットの人は直接娘を知らない。
直接見てる先生が言うことなら従うって言ってたよね

いや多分無理矢理さんはこの短期間で急成長して手がかからなくなったんだと解釈したんだと思う
それは最近通いだした個別支援のおかげだと

発達検査を参考に考えると一年半で5ヶ月の成長ならば
半年前に98%だったのがそんなに変わるのか疑問は残るけど
無理矢理さんが喜んでてよかったじゃん

個別療育で伸びたなら、支援学校行ってればもっと伸びてたかもしれないのにね。
なんか療育園で成長がなかったから支援学校行っても意味があるのか疑問みたいなこというけど、やっぱり療育的な接し方してあげれば頑張れる子なんだよね。
もったいないって言われてるのはそういう事なのにね。
でも個別療育に通うならいいのかな。

リアルで発達年齢がひまりちゃんと同じぐらいだった子どもを支援級に入れてうちの子はもっと難しい勉強できます！ってクレームつけて普通級の勉強をさせて宿題はデイに丸投げしてたヲヤを知ってるけど無理矢理さんはそういうことしない…というかむしろ満足してくれてるからもう支援級でいいじゃんと思う
学校も腹を決めて体制を整えてくれたみたいだし
ちょっと読み物としては飽きちゃったけど

いつも魚拓ありがとう

今日も個別療育。マイナス2【自閉症児7歳10ヶ月】
NEW!2023-04-22 02:56:06
テーマ：├ 家庭学習
https://archive.md/fhdNo

すごい
「1」を見るとわかりやすいけどやっぱりプリントのフォントを忠実に模写している
見本見ないで1書いてって言ったらどう書くんだろう

無理矢理さんの話聞いてたら勉強も出来て優秀だねひまりちゃん
支援級があってるんだろうね
担任や教育委員会や支援校先生の評価との差が凄いね()

公文の印象が悪くなるからこれ以上不正プリント使ってやるのやめて欲しいわ。本来なら良くて5A、妥当なら6Aレベルだもん。数字を正しく書けてないし、読みや大きな数が理解できてないんだから。公文式は1人でできることが大前提で次に進めるんだよ。

うちも公文やってるからこういうめちゃくちゃな使われ方は腹立たしい
それ以外はよその子だし支援級だろうが教育虐待だろうがどーでもいいけどさ
ところで無理矢理さんのゆっくりって何？
ランチに療育、いつもと一緒じゃん
もう昨日書いたことは忘れてんだろうけど

>>242
本当にね
これでやったつもりできたつもりで足し算できました引く2ができましたとか言えちゃうのが無理矢理さんなんだけれどね

5ひく1は4を記憶しても、
5−◯＝4←丸の中には何が入るでしょうって問題はわかんないだろうな。

これをわかるようになるのが算数の学習でそのために数字の概念とか、いくつといくつ、を経て引き算を教えるんだけど無理矢理さんは気にならないようだし。

でも知的障害でも引く２ができます！と言っちゃうんだろうなぁ。

数の概念を習得できていれば
引く1引く2を教えれば放っておいても引く3、4とトントン拍子に進んでいくんだけどね
無理矢理式だと今日は引く2ができても明日になったら引く1ができなくなったりしそうで

調べてみたら中古公文と正式公文では費用が全然違う
お金持ちの無理矢理が飛びつくはずだと思った

中古公文はメルカ○とかでプリントを買ってるだけだから...
そりゃ入会して学ぶのとは違うよね
入会して教室でやるのは無理だと思うよ
無理矢理さんが横に付きっきりでもね
入会したらおそらく運筆レベルのプリントからやることになるから無理矢理さんのプライド的にも無理そう

新品のドリルでも結構安いのになんで買ってあげないのかな
「中古」がこだわりポイントなのかな
ひまちゃん気の毒に

ひまちゃんがやってるのが計算なのか模写なのか
わからない

てかあれくらい親が問題書けばいいのに。
中古の添削済みの公文を買って消して使う意味って何？

く・も・んの問題がとけるんですよー！！
普通の子普通の子って言いたいだけ？

赤ペンや前の子の答えが透けて見えててやりにくそうだよね
ひまりちゃん視覚優位だから集中できなさそう
公文も市販のドリル出してるんだからそれ買えばいいのにと思ってる
1000円もしないし
無理矢理さんも前の答え消したり隠したりするのめんどくさいでしょうに

そうだよね
なぜあの形式の公文のプリントにこだわるんだろう
公文のプリントをやってるという自己満足かな

市販品より高いぶんだけ優れているはずみたいな思い込みがあるんだろうね

本当は教室に通わせたかったから、同じプリントしてくもんに通った気分になれてるとかじゃない？

つい最近市販のドリル買ってたでしょ
数の分解やる意味がわからない「問」の問題ほしいって書いてたから式だけあるこの公文のプリントが最適なんでしょ
無理やりさんは暗記さえできればいいって考えみたいだし

公文できるんです！と言いたいんだろうな
フェラガモ持ってます！みたいな

地域の小学校に通ってます！
投資でサイドfire目指してます！
も同じ心境なんでしょうね

そもそも公文って1科目7,000円くらいするから、無理矢理さんは通わせないと思うわ
教室で自習するだけなのに意味分からないとか言って
間違い直しまで全て自分ですることに意味があると思うけど、無理矢理さんは近視眼的だからね…

公文通信やればいいのに
進級テストで何分以内に何点取らないとダメとかあるから同じ教材永遠にやることになって辞めそう
その前に「一人でスラスラやれる」ところからスタートっていう時点で揉めそうだけど

公文も自己流、栄養療法も自己流、足し算も自己流
この先どうなっていくのか目が離せないね！

国語と引き算はやってる「みたい」だけど
他の教科は完全無視？
引き算暗記ならこの先も全部暗記かぁ
先は長いね

ただひまちゃんの中身が3歳未満な事を思うとね
学校では置き物家ではプリント
ヲヤのせいで無駄な時間になってる気がしてならない
ストレス溜めてないといいけど
適切な教育が受けられなくてある意味気の毒

この前去年のスレを読んでたら
水泳の授業に付き添い頼まれて水着買った頃
公文とピアノ両方習わせるって言ってた
そのあと読んでなくて
記憶ではピアノは少し通ったけど先生の都合が悪くなったからやめたのよね
公文はおためしでも行ったんだっけ
また過去ログあさるひまがなくてごめんだけど

>>262
公文はたまに思い出したように中古やらせるだけだよ
近くの教室に行ったとかもなかった
５月に無料体験あるよ、無理矢理さん！

筆算やらなくなって良かった

公文は1科目7000円だけど放デイ&個別療育週4だかで月4600円よ。しかも公文の教室なら付き添い要請されるだろうけど放デイは送迎つき。中古プリントで能力以上の所まで勝手に進んでちょっとの遅れ♪って浮かれてればいいんだよ。

ひまりは時計が読める時間がわかってるみたいなのを以前何度か書いてたよね
2年の5月中頃からいよいよ時刻と時間の単元だねーここはつまずく子多いから普通級の子に勝てるチャンス到来だね！足し算引き算は一緒は無理だったけど、時計は普通級で一緒に勉強できるかもよ

なんかひまりちゃんの食への執着どんどん強くなってる気がする。献立ここまでガッツリ覚えてるのも興味があってこだわりみたいになってるよね。(うちの支援級の自閉知的重度の子も同じ)
ジャンクやスイーツ好きみたいだし、既にデカめだしビジュアル重視なら栄養療法()より色々気をつけた方が。

ひまりちゃん体育どうしているんだろう
なわとびとかドッジボールって小学校から始めるよね
支援級の子でも体育や音楽は交流参加って子が多い気がする

まずはちゃんとした鉛筆の持ち方教えたら？

本来の能力なら運筆レベルだよ
一人でスラスラ出来るプリントをやるからね公文は

>>232
ふつうに疑問だよね

「やっとできた」と個別療育【特別支援学級】
NEW!2023-04-22 12:31:16
テーマ：小2 1学期（特別支援学級）
https://archive.md/AYupT

ここまでとことんひまりちゃんの障害をうけいれられないのなら、どこで学資しても一緒だよね。
いっそのこと　
ひまりは健常者です
って言っちゃいなよ、無理矢理さん。

学資❌
学習⭕

鉛筆の噛んだ後が凄い…

私も鉛筆が汚過ぎてビックリした

そんなに療育がいいなら支援学校がいいんじゃないの
知らないけど

個別療育はひまりちゃんの生活上の困りごとをなくすためというより、支援級にしがみつくためのものという位置付けだと思うので
支援学校なら療育と同じことやってるよと言われても無理矢理さんには何も響かない

>授業参観での様子を話すとすごく喜んでくださり、個別療育のおかげです！と言わんばかりでした笑

無理矢理さんの日本語がおかしいのか、個別療育の人がおかしいのか分からん。たぶん前者なんだろうけど。

鉛筆凄いね
バリバリ噛み砕いてる感じ？
記事の内容は目が滑る

>>279
これって...
個別療育の先生が「ウチの成果で娘さん短期間で伸びて褒められたんですねー！良かったですねー！」って言わんばかりに先生喜んでいましたね笑
...って意味？そうだったら物凄く失礼だと思うんだけど私の文章読解力がないのかな？
違かったらごめんね無理矢理構文難しいわ(汗

始めたばかりの療育の効果がそんなにあったなら支援学校行ってたら今頃一人でできることがもっと増えてたんじゃ
学校では線つなぎと一桁の計算とひらがな以外の学習って何かしたのかな
2年生の時計どころか1年生の長さくらべやかさくらべ、順番も手つかずだよね
ほんともったいないね

>足し算は現在どちらも5より小さな数でなければ指を使って計算できていますが

なにこれ？意味不明なことサラッと書いてるけど怖い

>>281
そうなのよ。日本語を正しい意味で読み解くとそう読めるけど常識ある大人ならそんな対応はしない筈。多分「言わんばかり」を知ったかぶりして使ってるんだと思う。
個別療育のスタッフさんがとても喜んで下さったので、ここのおかげです！と思わず言ってしまいそうでした的なニュアンスじゃないかな。普通に言えば良いじゃんと思うが。

個別療育に劇的効果を感じてるっぽいけど比較的指示通りに動けたレベルなのね
無理矢理さんがよく使う比較的お利口、比較的指示を聞けた、の比較的が全然わからない

言わんばかりでしたの件、使い方が変だなと思ってたんだけど私だけじゃ無くて安心したわ

>足し算は現在どちらも5より小さな数でなければ指を使って計算できていますが
これも何を言ってるのか良く分からない
どちらもて何の事？

そうだよねまぁ無理矢理さんだから仕方がないなぁ

5より小さい数同士の足し算なら普通に◯書いて数えたらいいじゃん

もうさ
なんとか取り繕おうとしてよく分からない文章になってるんだと思う
最近特に酷いよね

支援級入学前から見て2年弱やらせてもひらがなカタカナと一桁計算で詰んでる子だとデジタル時計読むのは難しいかもしれないね…
アナログ時計の10時とデジタル時計の10:00は同じ時間概念を表している、と自然に理解できるのも
ものの大小や針の長短、5,10,30,60といった数のまとまりが指折り数えなくてもいいくらい身についてるおかげだし

あの一瞬だけの動画は何の為にあげてるのかな？
ちゃんと計算してるわけじゃなくて１から順番に数字を書いてるだけじゃないの？
文章もそうだけど記事として内容が破綻してるよ

>>291
しかも何言ってるか分からなかったよ
無理矢理さんだけには分かるからご自慢だろうけど

引き算を想定してない無理矢理指算で足し算を教え込んだから引き算で詰んだわけで
最初から公文方式で1から20まで書いて足し算引き算やったらもっと分かりやすかったのではと思ってしまうけど
もしかしたら我が子が足し算ができた事より、自分が計算方法を開発して子が従った事に喜んでたのかもしれない

というか立ち読みなのさすが無理矢理さんw

指を使って、っていうのは計算ができてることになるのかな
基本的な生活力を身に着けさせることでお勉強的なことにも意欲が出てもっと自然に伸びていくよ
本当にもったいない

>>292
10-2は8
上手！
って聞こえる

鉛筆マジですごいね

上手！って言ってるね
前も最後の問題のあとにすごい！とか言ってたような
学校でも言ってるのかな

例えば簡単な虫食い算（3＋□＝5など）はそもそも式の意味を理解してできているかな？
足し算引き算とその意味を理解がわかってきれば上記のような簡単な虫食い算は躓かないけど、多分ひまりちゃんはできないね
並んでいる数を数えているだけの発達段階ではまだ厳しいんだよ
無理矢理引き算の今後が楽しみ

>>280
鉛筆の芯が楕円になってる？よっぽど強い力で噛んでるんだろうね。授業参観でクレヨン噛まないで本当によかったよね

普通の子を産んでこその人生って過去に言ってるからね‥‥パーフェクトな２人目を産むかひまりを普通の子にするかの２択で後者を選んだんでしょ

魚拓ありがとう

中途覚醒中に会話
NEW!2023-04-23 00:34:02
テーマ：小2 1学期（特別支援学級）
https://archive.md/s2o8F

心に余裕が持てるようになって本当によかったと思う

＞こちらは寝ているのになんなんだ！

ってすごいなと思うので(個感)

まじで休日のお昼作らないよね
この人主婦よね笑？

このまま今みたいな内容を発信し続ければ、話題に上がることも少なくなりそう。良かったね

>>299
そもそも、無理矢理さんが普通じゃないのにね…

ひまりちゃん、お昼ごはんを家族三人で家で食べたことなさそう
よその家庭だからどうでもいいけど
障害児育ててたらレトルトでもなんでも家で食べたほうが楽だと私は思っちゃうけど、それよりも何よりも料理したくない気持ちが勝るんだね
夜ご飯たまにアップされるけどそれ以外の日はどうしてるんだろ、ほぼほぼチャマかな

中途覚醒許せない、施設に行ったら私は自由なのにって記事から一ヶ月も経ってないけど、心に余裕ができたのは良かったね。
昔は中途覚醒で叩いてたし、無理矢理母に首絞めるかと思われるほど酷い叱り方もしてたそうだから、少しは受容できてきたのかな。書いてないだけ？
archive.is/zQjjD
archive.is/JiXc7

>>300
なんか、子供居る人の感覚ではないよね
夜泣きや夜驚症にヘトヘトになってもこっちは寝てるのに！とか思わん

>>306
それが8年も続いてるし心の中で思うだけなら別にいいんじゃない？
朝までぐっすり眠れないのは辛いよ

>>307
思うだけじゃなくてブログに書いて全世界に公開してる
それになにごとにつけても自分がつらいばかりで
子供がつらい生きづらいという視点が無いのよね
(もちろん個感です)

>>305
一つ目の記事何回見てもだめだわw
自分は娘を叩いてるのに、娘が夫を叩いたら私たちはずっと叩かれながら生きていくのかって思うのほんとすごい

書いてくれたほうが読み手としては楽しめるしそっとしておこう

>>309
笑い事じゃないけど　ほんと何度読んでも笑う
ひまりちゃんはずっと叩かれながら生きていくのはよくて　自分たちが叩かれると途端に被害者ヅラ

子供が3歳くらいまでお漏らしも夜泣き？や覚醒もしんどくても可愛さで乗り越えられるけど
それがずっとだとしんどいよね
小2の大きな身体で深夜覚醒とかお漏らしとか想像つなかいわ

自分がしんどいのを弱音として外に漏らすのはもちろん大いに結構だしsnsの使い方でもあるんだけど、言い方と本質の問題だろうなあ…無理矢理さんのは賛同できんのだわ

>>306
ごめん
普通に思うわ
もちろん対応はするけど睡眠削られるのはつらい

自分も
２〜３歳くらいまでの夜泣きでも辛くて溜め息ついてたし一緒になって泣いたこともあるわ
それが８歳まで続いてて身体の大きな子が笑ったり奇声発したり…
さぞかししんどいと思うよ

またおもらしか…
今日暖かかったけどな

2回おもらしって大変だね
そして化粧品はなんで触るところに置くんだろう
ポーチを高いところに置くとかちょっとの工夫でできるだろうに
学ばないのか、しばらく触らなくなったら「もう触ることもなくなりました！」と本気で思ってしまうのか

お漏らし頻繁だね
100%オムツで生活するほどではないけど排泄失敗が多い人ってどう対応するのが正解なのかな
時間ごとに促す以外方法がわからない

ひまりちゃん
公園、外食ランチ、サーティワン、って落ち着かない1日だね...健常の小2でも疲れそう
でも家の中では放置されてたらおもらしもイタズラもするわそりゃあ

昼間に二回って、無理矢理さん担当の午後から夕方の間で二回って事でしょ？
そんな短時間で二回って、それやっぱりお漏らしじゃなくて放尿なんじゃないの？
無理矢理さんの言ってる「わざと」ってそういう意味なの？

困りごとはないけどある【障害児育児】
NEW!2023-04-23 12:36:07
テーマ：小2 1学期（特別支援学級）
https://archive.md/n3H4W

困りごとだらけじゃん(笑)

2回おもらししたことをサラッと書いてるから、オムツ履いてるのかな？
てか、学校でのトイレの様子が最近書かれてないけど、学校からオムツにしてくれって言われた？
クラス6人、全員おとなしくて1年生なし、ひまりちゃんはオムツだったら先生は楽だよね。

無理矢理さん家族がひまりちゃんは困り感はないと言っても　世間的には問題山積みだよ
お漏らし　異食　目が離せない　睡眠障害
少なくともこれだけあるのに　そこをどうにか解決しようとせずに引き算させたり　
ひまりちゃんをどうしたいのがマジでわからん　
今の方法のままで本気で専門学校とか普通の高校行けると思ってんの？

日曜日も全然休めてなくて草

無理矢理さん、外食多いけど痩せてて羨ましい

土日はゆっくりさせますって言ってなかった？無理矢理夫婦自体が外に出ないといられないんだろうね。

>>323
オムツだと先生楽かな？
取り替えたりするよりは休み時間ごとにトイレに連れて行く方が楽な気がするけど
大とかされたら…

本スレでは自分で変えることを条件にオムツ許可してもらった人いたけど支援級の先生ってオムツ替えまでしてくれるもんなの？

昨年度の担任は支援学校の先生だったんじゃなかったっけ
それでトイレの世話まで自然にやってくれてたんじゃないかな
今年の担任は変わったのが同じなのかわからないけど

323だけど、オムツだと先生大変だね…
幼児のオムツ換え頻度で考えてたけど、ひまりちゃんの体格だと1回おしっこしたら換えなきゃいけないよね。

>>327
参観の後言ってたね
疲れてるだろうから週末はゆっくりって
土曜はランチに療育、日曜はこれじゃ休むヒマないじゃん
うちの健常小4でも疲れ取れんわ
まぁ確かにあの家じゃ寛げないよね
旦那もちゃまと娘と三人じゃ気まずいこともあるだろうし
そもそも散らかってて寛げなさそう

知的重いと中途覚醒は年齢あがってもある
家族にとってそれが一番しんどいらしい
親も若くないのに夜中に起きれば一人にしておけず危ないことをしないか起きて見張るしかない
勝手に冷蔵庫のものを食べたり大声で騒いだりもう子供のそれではないから親は大変だよ
眠剤もきかないらしいからな

無理矢理支援級入りますというタイトルを自らつけてた事は無かったとこになってるのか

最新記事どうしたの？
支援級でグンと成長を感じてて　個別療育で手応え感じてて　参観でも座ってられたんだよね？
そのまま支援級にいるべきだと思う
支援学校だとバスの時間も長いし　学校のカリキュラムにも不満があるみたいだし(パラバルーンじゃレベルが低いんだっけ？) 向いてないよ
支援学校に入れてないから叩いてる人ってどんだけいるの？違くない？

ガッツリここ見てるのに頑なに支援学校入れないから叩かれてるって書くの謎だわ

ネットで誹謗中傷されるから支援学校に移りますって…違うじゃん。こういう人は現実見ないで他人に責任押し付けて思いっきり自分に都合よく生きていくんだね。もちろん個人の感想だけど

ブログを続けることで知った差別
NEW!2023-04-23 21:22:30
テーマ：小2 1学期（特別支援学級）
https://archive.md/S0NxU

本当に来年から支援学校に行くかな
誰も差別なんかしてない
差別は自分の心の中にあるんじゃないかな
(個人的感想です)

ランキングが下がったから来年から支援学校に行かせるっていう戦略だと思う
無理矢理さんが今更支援学校に行かせようなんて思ってるわけがない

中学卒業するまで支援級でどう過ごして行くのか見たかったよ

学校の先生が困っててもはっきり言われてないから忖度しません、検査結果はただの数値だから気にしません、困りごとあるけど慣れたから家族的には困ってません。
娘は軽度です。

どこまで現実逃避するのかな？

でもずっと見ていたいから無理矢理さんを応援してるよ！
頑張って支援級居続けてね！

せんりゃくなのかな
唐突すぎてよくわからないけど

参観日に何かあったのかな

だめだこりゃ
差別って言葉の意味わかってないね

ブログではいい風にかいてるけど書かない？書けない？困りごとがたくさんあって普通にギブアップなんだろうね
｢無理矢理支援級｣行かせた手前、支援校移るのも外野のせいにするしかない
ていうか他にどこかで叩かれてるの？ここでは実害被ってない人は支援級押しだよ

所謂誹謗中傷ってこのスレであったかな？
無理矢理さんが発信した内容に対する意見も誹謗中傷になるの？
例えばひまちゃんの耳塞ぎ写真にたいしてイヤマフつけさせないの可哀想とか移動ポケット汚れてるねとか支援学級だと先生も他生徒もひまちゃんもしんどそうだねみたいな感想もだめなの？

無理矢理さんが本当に来年から支援校と思ってるのなら保育所等訪問支援や個別療育みたいにすぐ電話かけて行動するはず
個人的には来年以降も支援級での成長見てみたいけど

ランキング15位より下には行きたくないとかで燃料投入してる気がする
前はもっとエンターテイメント性が高かったけど、最近おざなりでさみしいな

うん、ランキング対策だと思う

それにしても最寄り駅までバレてんのに自転車で31行ったとか自転車で○分の総合病院とか、そこの担当が女医だとかよく書くなーと

支援級はどこまで対応してくれるのか後発の世の親達にも有力な情報源だから支援級は変えてほしくないよね

世の中ねぇ
誰もが本音と建前で生きてるのよ
無理矢理さんもそうでしょ
心で思ってることをそのまんま他の保護者や子供に言わないよね

ここで(転校先が可哀想だから)このまま支援級にいなよって
意見が増えてきたからかなと思った
無理矢理さんて逆張り気質あるから
でいざ支援校行って上手くいかなきゃ
転校勧めたここやコメ欄の人らのせいにしそう

自分の心やプライドを守るためならすごく行動が早い人だから
即動くなら本気
口だけならランキング対策
わかりやすくていいね

このスレで障害者に対する差別ってあったかな？
真剣に分からない
無理矢理さんの中では支援学校を勧める=障害者差別ってこと？
だとしたらそれは世間の認識とは全く違うから実際は誹謗中傷どころか批判ですらないよ

月曜日の朝に支援学校に行こうか揺れてるみたいな記事あげがちね
偶然なのか土日でメンタルやられてるのか、せんりゃく()なのかしらんけど

開示請求の件じゃないかね
チラつかせてヲチゃをビビらせたいorほんとに動いていた　とか

コメントでアンチに1人でも会って理由を聞きたいと書いてるけど、なんでそんなに会う事にこだわるのかね。
前もコメント？メッセージ？した人に会いましょうって言ってなかったっけ？

ランキング対策で開示請求編はじめようとしてるのかな？

確かにネットに書き込む人は世間の一部の人だけどさ、リアルな人間関係の中だって心の中で思ってる事なんて皆同じだと思うけど
建前上、口に出すか出さないか、ネットに書くか書かないかだけの違いで

>>356
大人になった無理矢理さんに対してだいたいの人が支援級ママたちみたいな対応してるだろうから
会って話せば解り合えると思ってるとか？
相手は口を噤むだけだけど無理矢理さんはそのへん察するの苦手な人だから

無理矢理さん、支援校に行かせてても専スレあるアラジンとかいるよ。
どこに通わせてるかは問題じゃないの。
親の対応が子どもにとって悪手になってるからだよ。

本スレで無理矢理さんの名前が出てるからかな？ここは見てないけどあっちは見てたりするよね。

アラジンも専スレあるんだ
あのお母さんは普通の人だと思ってたから意外
無理矢理さんは単純にお漏らしされて辛かったから支援学校でトイトレしてほしいと思ったんじゃないの？
土日は一緒にいる時間長いから困り事など現実に直面するからじゃないかな

無理矢理さんインクルーシブって言うのに大変だと施設に入れたいって矛盾してるよね。
家庭ではインクルーシブしないのね。
誹謗中傷ってどのあたりなんだろう？

>>358
「服がシワシワでした」とか「幸せには見えませんでした」とか、全然違う土俵で相手を見下したいだけじゃない？実母との口論でも全く噛み合わないもんね。
コメントした人の関係ない過去記事を読み漁って相手を酷く言うためだけに「お股パカパカする娘さん」と言葉を作ったり、「社会のゴミ」「お子さんはしたないから結婚できないんじゃないですか」とか書く人だから。

>>352
>転校先がかわいそうだから
無理矢理さんのことだしこの意図読めてなくて乗り気に見える
支援級ゴリ押しのときは教育委員会が何回支援校適と言おうが最終的決定権は親にあるもん！ふんすふんす！してたのに
支援学校への転校は親の意志より外野の勧めで決めるなんて変わった考えをお持ちですね（個感）

たとえ支援校に行っても専スレ残ると思うよ

ここの主旨をわかった上で差別って言葉をあえて使ってるのかも？
5を悪く見せたいのかなと
個感です

ここでは理由はともあれ支援級にこのままいることを勧める声が多いように思うけど、我が子のことなんだから親である無理矢理さんが自分で通学先を選択するべき
就学相談の時は専門家が面談や検査などした上で支援学校適としたけど蹴ったのにはそれなりに理由があるのでしょ？
もちろんやっぱり支援学校の方が娘に合ってると思うなら今からでも転学すればいいし支援級で伸びると思うなら言い訳せず堂々といればいいの
誰のせいにも出来ない、責任は全て親にあるよ

3年から支援学校に転校しても、ひまりちゃんが急成長するとは限らない。
支援級にいた方が、無理矢理さんも色々納得できるんじゃないかな？
ただ、療育で教わったことは家でも実戦しなきゃいけないよ。
週1の療育だけじゃ身に付かないと思うよ。