>>716
何も分っていないようですね。数学の表現を借りているとしても、数学になってしまっては、
数学の表現を借りる意味がないのです。数学として表現できることを言おうとしているなら、
もともと数学だけやればいい話ですからね。数量化された実体を扱っているわけではなく、
行為や作用、数量化、物象化の関係を扱っているのですから、いずれかの面だけが強調
されることになるのは望ましくない。説明が誤解を招くようであれば、適当に表現を変える
だけです。