>>336
金融が間違ってるが市場経済のマクロミクロをやる教科書としては優秀なのでOK、
金融機関関係者でなければ使って下さい

ただし一般教養と研究・創造・発見は違う、知識と知恵は違うピラミッドの構成
https://tadaup.jp/68e8a48fa.jpeg
誰も間違ってない、上念はデータと情報で勉強した上で一般教養の範囲で語る
三橋は中小企業診断士として現場を見てるので体感知識の人
藤井は数論による理解の人、中野は知恵の人

例えるのが難しいが、高校までの化学をやる時に原子核の周りを電子がぐるぐると回っている絵が書いてあり原子と呼びますと習うだろう
これは実際には嘘でインチキでエセ科学
嘘なんだけど幼少期に大雑把な理解をさせるためにこの模型が教育に使われている
これの正体をガチでやる事になるのは大学の理系に進んだ人で
正体を知る一般教養を獲得した後に大学院で研究者となる
　では小学生が、原子って原子核があってその周りを周りを電子が軌道を描くように回ってるんだよと「習った事」を主張したとする
それに対して専門家が、残念だけど教科書にはバカにも分かるように嘘が書いてあるよ、とは言わないだろ
でも上念は大人だし大学は出てるし経済に口を出す経済コメンテーターを名乗ってるから言ってもいい