https://zhuanlan.zhihu.com/p/338448317
ここにとりあげられているように初等数学では答えに数字がでてくるような計算を習っている。しかし高等数学になると答えは関数になる。
どういうことか？
それは初等数学の1+1=2という計算では結果が２であるということを覚えさせるのではなく、むしろ＋の機能を教えているだけなのである。
1+1が0だろうが4だろうが🐰だろうがそこは本質ではないのである。
＋という概念を覚えた学生はようやく次のステップに入る。そこで「いろいろな」加算や厳密な加算を学び始めるのである。